Imaginary Worlds

Grundschule Englisch Nr. 74/2021

Erscheinungsdatum:
Jan. 2021
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Grundschule
Schulfach / Lernbereich:
Englisch
Bestellnr.:
13574
Medienart:
Zeitschrift
Seitenzahl:
40
14,40 €
Inkl. MwSt.
Lieferstatus:
lieferbar
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Imaginary Worlds locken die Kinder mit all ihren Facetten an. Das Abtauchen in die fremden Realitäten regt ihre Fantasie an und ermöglicht sprachliches Lernen in kreativer, ganzheitlicher Weise. Diese Ausgabe von Grundschule Englisch bietet Unterrichtsvorschläge, die handlungs- und produktionsorientierte Zugänge zu Fantasiewelten eröffnen und dabei den fremdsprachigen Kompetenzerwerb in allen Fertigkeiten fördern.

Die Schülerinnen und Schüler werden durch die vielfältigen Angebote des Heftes in spannende Welten entführt. Bilderbuchklassiker wie Room on the Broom und If You Give a Mouse a Cookie entführen die Kinder in fremde Welten, die sie sprachproduktiv auf ihre ganz eigene Weise zum Leben erwecken. Das textlose Bilderbuch A Field Trip to the Moon ergänzen die Kinder durch eigene Sprachelemente mithilfe der App Book Creator. Natürlich dürfen auch Superhelden und Märchenfiguren nicht fehlen, die die Lernenden mithilfe von einem Lied A witch on a broomstick, Lernspielen, Logicals und einer szenischen Erarbeitung des Märchens Mother Hulda erleben.

Die Angebote des Heftes bieten viele Ideen, die mit etwas scaffolding für den individuellen Einsatz im Homeschooling oder Hybridunterricht genutzt werden können.

 

Aus dem Inhalt

  • Fantasiewelten mithilfe von Bilderbüchern entdecken und die Sprachkompetenz handlungs- und produktionsorientiert fördern
  • A witch on a broomstick: Fantasiewelten mit einem Lied erforschen
  • Sprachverstehen für die Lösung von Logicals und Lernspielen einsetzen
  • Das Märchen Mother Hulda durch eine eigene Inszenierung zum Leben erwecken
  • Eine positive Feedbackkultur mithilfe von sprachlichen Mitteln üben

 

Material: 8 Storycards zum Märchen „Mother Hulda“ (DIN A4)

 

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(Größe: 4.9 MB)
Schlagwörter: Fantasiewelten, Feedbackkultur, Hörverstehen, Leseverstehen, Lösungsstrategien, Märchen, Sprachproduktion, Storytelling, Wortschatzarbeit

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