Eigene Wege finden – Heft

Wie wenige andere Methoden kann das Lernen an Stationen Selbständigkeit und Sozialverhalten der Schülerinnen und Schüler stärken. Besondere Vorteile kann es auch bieten, wenn der Lernprozess in der Klasse in einer bestimmten Unterrichtsphase, zum Beispiel in der Übungsphase vor einer Leistungskontrolle, stärker individualisiert werden soll. Um diese Vorteile aber auch wirklich zu erreichen, muss das Stationenangebot sehr sorgfältig durchdacht und geplant werden. Damit ist oft ein hoher Zeit- und Arbeitsaufwand für die Lehrkraft verbunden. Eine Klippe stellt nicht selten auch die konkrete Organisation der Durchführung dar. Das vorliegende Heft gibt zu allen diesen Aspekten nützliche Tipps und Hinweise. Vor allem aber stellt es Ihnen ein kleines Sortiment ausgearbeiteter Stationenparcours zu verschiedenen zentralen Themen zur Verfügung – so dass Sie mit dieser Ausgabe von Mathematik 5–10 die Möglichkeit haben, auch ohne große Vorbereitung bewährte Beispiele gleich auszuprobieren. Das umfangreiche Material können Sie direkt nutzen oder an Ihre persönlichen Bedürfnisse anpassen.

Aus dem Inhalt:

• Große Zahlen und Rekorde
  Illustrierte Stationenkarten im Materialpaket
• Jeder Fehler eine Lernchance! – Wie man Selbstanalyse und Selbsteinschätzung fördern kann am Beispiel eines Stationenlernens zum Thema „Symmetrie“
  Stationenkarten im Materialpaket
• Ordnung im System – Faltschachteln für Stationenmaterial als Stationenlernen
• Stationenlernen unter Einbeziehung digitaler Medien
• Portfolioarbeit
• Stationen zur Wahrscheinlichkeit
  Stationenkarten im Materialpaket
• Kaninchen und schöne Rechtecke – Ein Stationenlernen rund um den goldenen Schnitt
• Funktionen – ein Überblick am Ende der Klasse 10
  Stationenkarten und Zuordnungsspiele im Materialpaket
• Vorbereitung auf die zentrale Abschlussprüfung ZP10
• Fortbildung: Eine Arbeitsform – viele Varianten