Afrika
Grundschule Musik Nr. 54/2010
- Erscheinungsdatum:
- Apr. 2010
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Grundschule
- Schulfach / Lernbereich:
- Musik
- Bestellnr.:
- 16954
- Medienart:
- Zeitschrift
- Seitenzahl:
- 48
- Lieferstatus:
- Vergriffen ohne Neuauflage
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Wir wollen Sie auf eine Reise mitnehmen, in ferne Welten und Kulturen und doch wollen wir gar nicht so weit wegfahren. Unsere Ziele sind Gambia, Guinea, Ghana, Mali, Senegal und Südafrika. Was hören Sie? Lauschen Sie der Vielfalt afrikanischer Instrumente, vor allem dem Trommeln auf der Djembé. Erleben Sie den Gumboot Dance und den impulsiven Gruppentanz zum Lied "Pata Pata". Singen Sie mit den Kindern afrikanische Lieder und stimmen Sie sich musikalisch auf die Fußballweltmeisterschaft 2010 in Südafrika ein.
Jenseits von Afrika finden Sie in dieser Ausgabe von Grundschule Musik unseren Workshop Nr. 7. "Zusammen spielen – Instrumente in Arrangements und Liedbegleitungen" für Lehrerinnen und Lehrer mit vielen Tipps zum Ensemblespiel für Berufsstarter und zum Auffrischen des methodischen Repertoires.
Aus dem Themenheft:
- Hambani kahle
Ein Lied zum Abschied zum Musizieren und Tanzen
- Djembé Rhythmuswelt
Afrikanisches Trommeln in der Schule
- Gumboot Dance
Ein Gummistiefeltanz aus Südafrika
Bitte beachten Sie auch die Downloads anbei:
- "100–6954_Interview mit Volker Schütz"
Grundschule Musik im Gespräch mit Volker Schütz [Teil 1]. Das komplette Interview finden Sie hier. - "100–6954_Korrektur zum Beitrag Afrikanische Instrumente"
Downloads 3
Abstract
Quelle: In: Grundschule Musik,(2010) 54, S. 4–7
Abstract: Im vorliegenden Interview äußert sich der Befragte, ein deutscher Musikpädagoge, über die kulturelle Bedeutung von Musik in Westafrika. Er stellt den hohen Stellenwert der Musik heraus und betont den frühen Kontakt der Kinder mit der Musik. Aufgrund der intensiven Rhythmik und Melodik und der vielen Möglichkeiten zur Modellierung ist afrikanische Musik für den Grundschulunterricht in Deutschland besonders geeignet. Darüber hinaus kommt sie dem Bedürfnis der Kinder entgegen, selbst musizieren zu wollen.
Schlagwörter: Afrika, Westafrika, '>Südafrika
Titel: Musik aus Mali.
Quelle: In: Grundschule Musik,(2010) 54, S. 8–9
Abstract: Der vorliegende Beitrag ist ein Interview mit Léo Kéita, einem Musiker, Komponisten und Sänger aus Mali. Er äußert sich zu seinem eigenen Bezug zur Musik und zu seinem Engagement als Entwicklungshelfer im Bildungsbereich. Im Weiteren begründet er den hohen Stellenwert von Musik im Rahmen seiner Bildungsarbeit mit Kindern und empfiehlt afrikanische Musik auch für den deutschen Grundschulunterricht, insbesondere den Einsatz von Trommeln und Gesang.
Schlagwörter: Mali, Deutschland, Grundschule, Musik, Musikausübung, Musikpädagogik, Musikunterricht, Musikinstrument, Musiker
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