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Zeitschrift "Schule leiten"

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Artikel in der Kategorie Zeitschrift "Schule leiten"

(8)

Übergänge – Mind the gap!

Schule leiten Nr. 8/2017

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Zeitschrift

Mit Hindernissen und Stolperfallen muss bei Übergängen gerechnet werden. Das gilt auch für Übergänge im Zusammenhang mit Schule, etwa wenn Kinder und Jugendliche zwischen Schulstufen und -arten, in Ausbildung und Studium oder gar über Grenzen hinweg in unser Schulsystem wechseln. Übergangsmanagement kann diese Passagen begleiten. Um unsanfte Landungen abzufedern und böse Überraschungen zu vermeiden, bedarf es mentaler wie organisatorischer Vorbereitung. Das Heft nimmt Übergänge von Schülerinnen und Schülern ebenso in den Blick wie solche von Lehrkräften und Schulleitungen.

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Öffentlichkeitsarbeit – Trommeln in eigener Sache

Schule leiten Nr. 7/2017

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Zeitschrift
Schule A hat einen heißen Draht zur Lokalpresse, die jeden Charity Walk und jede Orchesteraufführung lobt. Auf der Homepage der Schule B stellen Lernende ihre Projekten vor. Gute Öffentlichkeitsarbeit ist wichtig für Schulen, denn damit gelingt Profilierung nach außen und eine Stärkung der Identifikation im Inneren. Strategien, Tipps und praktische Beispiele finden sich im Heft. Mehr erfahren
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Konferenzen – TOP vorbereitet?!

Schule leiten Nr. 6/2016

Erscheinungsdatum: 2016 | Medienart: Zeitschrift

Konferenzen gelten vielen als Zeitfresser, die langweilen, von der Arbeit abhalten und allenfalls Selbstdarstellern gefallen. Doch Meetings sind wichtig für Austausch und Entscheidungsfindung. Damit sie gelingende Treffen in angeregter Atmosphäre und mit greifbaren Ergebnissen werden, bietet das Heft Anregungen für Moderation und Settings sowie zur Aktivierung der Teilnehmer oder zur Visualisierung von Inhalten.

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Haltung – Basis für gute Führung

Schule leiten Nr. 5/2016

Erscheinungsdatum: 2016 | Medienart: Zeitschrift

Die Haltung, die ein Schulleiter gegenüber Menschen, Sachverhalten und Herausforderungen an seiner Bildungseinrichtung einnimmt, wirkt sich auf alle im Haus aus. Denn sie ist eine Basis für Führung. Die eigene Haltung sollte von Zeit zu Zeit hinterfragt werden. Denn durch Spannungen oder Schieflagen kann eine „Fehlhaltung“ entstehen.

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Verwalten und Organisieren – Akte X

Schule leiten Nr. 4/2016

Erscheinungsdatum: 2016 | Medienart: Zeitschrift

Schulen sind auch Einheiten der Selbstverwaltung. Das bedeutet für die Schulleitung eine Vielfalt an Aufgaben – von „Behördenkram“ bis zu kreativer Organisation. SCHULE LEITEN zeigt für viele Verwaltungs- und Organisationsfragen effektive und effiziente Lösungsansätze aus der Praxis. Denn eine Schule zu managen erfordert mehr als Verwaltungsakte: Gestaltung geht hier vor Bürokratie.

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Unterrichtswirksam leiten – Entscheidend ist auf`m Platz

Schule leiten Nr. 3/2016

Erscheinungsdatum: 2016 | Medienart: Zeitschrift

Lehrkräfte unterrichten. Schulleitungen kümmern sich um die Organisation. So einfach und klar? Unterrichten ist das Kerngeschäft, auf das auch Schulleiterinnen und Schulleiter Einfluss nehmen sollten. Denn Unterrichtsqualität liegt auch in ihrer Verantwortung. SCHULE LEITEN zeigt, welche Wege es gibt, um Unterrichtsentwicklung zu betreiben, und welche Rolle Chef oder Chefin dabei spielen können. 

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Pausen gestalten – Tief durchatmen

Schule leiten Nr. 2/2015

Erscheinungsdatum: 2015 | Medienart: Zeitschrift

Schule ist eine Präsenzveranstaltung: Von allen Beteiligten, insbesondere von der Schulleitung, werden stete Aufmerksamkeit und voller Einsatz erwartet. Pausen sind wichtig, um Wohlbefinden und Leistungsfähigkeit zu erhalten. Sie zu gestalten und gezielt einzusetzen erleichtert den Schulalltag. 

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Gespräche führen – zuhören statt zutexten

Schule leiten Nr. 1/2015

Erscheinungsdatum: 2015 | Medienart: Online-Dokument

Gespräche sind das zentrale Führungsinstrument für Schulleitungen. Dabei geht es um Überzeugen, Argumentieren, Wertschätzen, aber auch Kritisieren. Art und Anlass der Gespräche bestimmen ihren Verlauf und Inhalt. Die ganze Klaviatur dienstlicher Gespräche gehört zum Handwerkszeug für Schulleitungen.

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