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Die Fachzeitschriften

Artikel in der Kategorie Mathematik

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Explorieren

mathematik lehren Nr. 203/2017

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Zeitschrift

Setzen Sie Ihren Schülerinnen und Schülern die Forscherbrille auf und geben Sie ihnen reichhaltige und zugleich leicht zugängliche mathematische Fragen an die Hand. Erste Beispiele werden generiert und sortiert, vielleicht entstehen auch Vermutungen über allgemeine Zusammenhänge. Dieses Heft bietet zu unterschiedlichen Themen mathematische Fragen, die zum Weiterfragen anregen – ob beim Einstieg oder vernetzenden Üben.

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Preis: 17,90 € *

Mathe-Welt ML 203

Erkunde Sterne und Figuren

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Sonderprodukt

Sterne zeichnen und dabei zu Teilbarkeitsüberlegungen kommen, mit Buchstaben oder Fliesen parkettieren und Vielecke symmetrisch füllen: Die vier Lernumgebungen dieses Schülerarbeitsheftes regen vor allem zu ausgiebigem Ausprobieren an. Richtig Spaß macht es vielen Lernenden, wenn sie erste Zusammenhänge erahnen und Muster sichtbar werden.

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Preis: 2,50 € *

Mathematikgeschichte im Unterricht – Historische Zugänge zu mathematischen Themen

Der Mathematikunterricht Nr. 4/2017

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Zeitschrift
Preis: 20,50 € *

Algebra – Strukturen erkennen und nutzen

mathematik lehren Nr. 202/2017

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Zeitschrift

Mit Variablen rechnen, Gleichungen aufstellen und korrekt umformen, Lösungen ermitteln – diese Basisfertikgeiten werden in allen Bereichen der (Schul-)Mathematik gebraucht. Dennoch haben viele Schülerinnen und Schüler gerade hiermit Probleme. Wie kann über die Schuljahre hinweg ein verständiger Aufbau der Algebra erfolgen? Und wie können auch weiterführende algebraische Fragen im Unterricht thematisiert werden? 

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Preis: 17,90 € *

Mathe-Welt ML 202

Fit in Algebra? Mach den smart-Test!

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Sonderprodukt

Der Umgang mit algebraischen Termen gehört zu den zentralen Kompetenzen im Mathematikunterricht. Doch gerade hier zeigen sich bei den Schülerinnen und Schülern häufig Fehlvorstellungen und operative Schwierigkeiten. Eine australische Forschergruppe hat mit dem SMART-Test (specific mathematics assessment that reveal thinking, vgl. www.smartvic.com/smart/index.htm) einen Diagnosetest u. a. für den Bereich Algebra entwickelt. Teile dieses Tests, die verschiedene Aspekte von Variablen beleuchten, haben wir für diese MatheWelt übersetzt und adaptiert.

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Preis: 2,50 € *

Mathe im Kopf – Raumvorstellung und Basiswissen

Mathematik 5–10 Nr. 39/2017

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Zeitschrift

Das Reduzieren von Kopfmathematik auf schnelles automatisiertes Kopfrechnen würde dem Begriff nicht gerecht werden. Vielmehr ist all das, was in unserem Kopf geschieht, wenn wir Mathematik treiben, als Kopfmathematik zu bezeichnen. Die Spanne diesbezüglicher Aufgaben ist groß und umfasst ganz unterschiedliche Themenbereiche, wobei die Nähe zur Geometrie besonders offensichtlich ist.

Die Vermittlung von inhaltlichen Vorstellungen und Fertigkeiten durch kopfmathematische Aktivitäten nimmt in diesem Heft einen breiten Raum ein.

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Preis: 36,40 € *

Perspektiven auf die Schulmathematik

Der Mathematikunterricht Nr. 3/2017

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Zeitschrift

Dieses Heft thematisiert unterschiedliche Sichtweisen auf den mathematischen Kanon für den Schulunterricht sowie auf Auswahl und Akzentuierung der Inhalte.

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Preis: 20,50 € *

Ideen aus der Reformpädagogik

Der Mathematikunterricht Nr. 2/2017

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Zeitschrift

Mathematik ist wie jede andere Wissenschaft lebendig im eigentlichen Sinn des Wortes. Sie ist zu keiner Zeit ein „fertiges Produkt“, sondern getragen und vorangetrieben durch Menschen, die ihre individuellen Kenntnisse, ihre Ideen, Überlegungen, Vorlieben oder mitunter auch Fehlsichten oder Abneigungen einbringen und so Mathematik prägen. Diese Sicht auf die Mathematik kann helfen, dass selbige von Schülerinnen und Schülern nicht nur erlernt, sondern erfahren wird.

 

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Preis: 20,50 € *

Inklusion

mathematik lehren Nr. 201/2017

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Zeitschrift

Das nach wie vor umstrittene Thema Inklusion ist auch für den Mathematikunterricht eine Herausforderung. In der Praxis gibt es viele Unklarheiten zur personellen und finanziellen Ausstattung, wenige in der Sekundarstufe erprobte Konzepte und Materialien. Wir geben hier einen Überblick über aktuelle Entwicklungen, offene Fragen sowie Ideen zur praktischen Umsetzung und Handlungsperspektiven.

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Preis: 17,90 € *

Mathe-Welt ML 201

Was entdeckst du?

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Sonderprodukt

In diesem Arbeitsheft geht es darum, die Stärken aller Lernenden und deren Vielfalt gewinnbringend zu nutzen. Die drei offenen, substanziellen Problemfelder zu Zahlenmauern, dem Pascalschen Dreieck und Parkettierungen ermöglichen eine natürliche, von den Schülerinnen und Schülern aus stattfindende Differenzierungen. So lässt sich inklusiver Mathematikunterricht stärkenorientiert  realisieren. 

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Preis: 2,50 € *

Verständlich? – Sprachsensibler Matheunterricht

Mathematik 5–10 Nr. 38/2017

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Zeitschrift

Mathematik und Sprache stehen für viele Menschen nicht im Zusammenhang, dabei ist ein Mathematikunterricht ohne Sprache undenkbar. Lernen und Lehren im Mathematikunterricht erfordern sogar erhebliche sprachliche Kompetenzen. Die Sprache dient einerseits dazu, fachliche Gegenstände zu beschreiben, zu erklären und darzustellen. Andererseits wird Sprache zur Verständigung, zum Argumentieren und zum Kommunizieren genutzt. Sprachliche Schwierigkeiten haben Auswirkungen auf das fachliche Lernen. Wenn z. B. aus einem Aufgabentext wichtige Informationen wegen schwacher sprachlicher Kompetenzen nicht entnommen werden, kann die Aufgabe nicht zufriedenstellend bewältigt werden, auch wenn die mathematische Fertigkeit vorhanden ist.

Das Heft möchte interessante Impulse und Anregungen für einen sprachsensiblen Mathematikunterricht und für die tägliche Unterrichtsarbeit geben.

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Preis: 36,40 € *

Wege in die Analysis

Der Mathematikunterricht Nr. 1/2017

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Zeitschrift

Das Heft befasst sich mit dem Spannungsfeld zwischen Schul- und Hochschulanalysis. Zu Beginn geht es um einen Überblick über die Behandlung des Grenzwertbegriffs in Schule und Hochschule. Sodann wird anhand des Hauptsatzes der Differential- und Integralrechnung die Reichweite einer Wissenschaftsorientierung im Mathematikunterricht diskutiert.

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Preis: 20,50 € *

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