Problemlösen

In dem vorliegenden Heft werden verschiedene Aspekte des Problemlösens im Unterricht an konkreten unterrichtspraktischen Beispielen herausgestellt. In den verschiedenen Beiträgen werden Unterrichtsstunden gezeigt, in denen der Fokus ganz gezielt auf einzelne heuristische Hilfsmittel und Strategien gelegt werden. Dabei ist ein Ziel, dass die Schüler:innen die Hilfsmittel und Strategien bewusst nutzen und sich der Bedeutung dieses Hilfsmittels oder dieser Strategie bewusst werden.

Aus dem Inhalt:

• Zum Thema: Probleme lösen – Kompetenz gezielt fördern und fordern
• Unterrichtsidee Klasse 5–6: Wie klein ist klein? Wie groß ist groß? – Das Spiel „Größter Zwerg und kleinster Riese“
• Unterrichtsidee Klasse 7–8: „Das Problem zerlege ich einfach“ – Mit Steckbriefen zur Problemlösung
• Unterrichtsidee Klasse 9–10: Wo passt mehr Popcorn rein? – Problemlösen in drei Akten
• Fortbildung: Problemlösen – In Erfahrung verankern und kultivieren
• Magazin – Aus aktuellem Anlass: Overshoot Day – Überlastungstag
• Magazin – Mathematische Reise: Auf ins Schokoladenmuseum!
• Rezension – Problemlösen lehren lernen

Aus dem Materialpaket:

Materialheft mit 22 Kopiervorlagen

Acht Karteikarten (DIN A4):

• Tippkarten
• Bastelvorlage: Strategieschlüssel
• Karten für das Spiel „Größter Zwerg und kleinster Riese“