Digitales Lernen

Unterr. Wirtschaft + Politik Nr. 4/2023

Erscheinungsdatum:: Dez. 2023
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:: Wirtschaft, Politik

Bestellnr.:: d544052
Medienart:: PDF

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Technische Neuentwicklungen, ein erhöhtes Maß an Mobilität in der Gesellschaft und nicht zuletzt die Corona-Pandemie haben dazu geführt, dass Digitales Lernen einen immer höheren Stellenwert einnimmt. Unterricht kann und muss heute neu gedacht und in die Praxis umgesetzt werden. Wie das in den Fächern Wirtschaft und Politik gelingen kann, zeigt diese UWP-Ausgabe.

Das Schulsystem tut sich nach wie vor schwer mit dem Veränderungsprozess, der durch den digitalen Wandel angetrieben wird. Das hat Auswirkungen auf Lehren und Lernen im Allgemeinen und insbesondere auch auf den Wirtschafts- und Politikunterricht.

Die Unterrichtsbeiträge in dieser UWP-Ausgabe zeigen Möglichkeiten auf, wie Lehrende mit den Herausforderungen des digitalen Wandels umgehen, dabei Chancen kreativ nutzen und ihren Unterricht auf vielfältige Weise bereichern können.

Aus dem Inhalt:

Digital Content Creating – ein (relativ) neues Berufsfeld? Eine Unterrichtsidee zur digital-gestützten Beruflichen Orientierung mit dem Online-Design-Tool Canva
FinTechs – Start-Ups der finanziellen Zukunft? Eine digital-gestützte Unterrichtseinheit zu Potenzialen und Grenzen von Financial-Technology-Unternehmen
Ein „sprechendes Poster“ zum Thema Schulden. Eine Unterrichtsidee zur Verbindung von Ökonomischer und Technischer Bildung
Digitales Lehren und Lernen – heute und in Zukunft. Ein Interview mit der Bildungsforscherin Katharina Scheiter über die Potenziale der Digitalen Bildung

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Bisher erschienene Ausgaben:

Schlagwörter: Big Data, Digitale Herausforderungen, Digitale Tools, Digitalkompetenz, Digitalpakt Schule, Immersives Lernen, KI-Anwendungen, Medienbildung, Schulentwicklung, Virtual Reality, Zukunftstechnologie

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