Zahlenfolgen und Reihen – Heft und Material digital

Grundschule Mathematik Nr. 76/2023

Erscheinungsdatum:
März 2023
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Grundschule
Schulfach / Lernbereich:
Mathematik
Bestellnr.:
d17576
Medienart:
PDF
36,50 €
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Lieferstatus:
lieferbar

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Die Beiträge dieser Ausgabe zeigen auf, wie arithmetische Muster in Form von Zahlenfolgen und Reihen im Unterricht thematisiert werden können. So können die Schülerinnen und Schüler zum Beispiel Muster entdecken, diese fortsetzen oder verändern, neue Muster erfinden, deren Struktur ergründen oder Regelmäßigkeiten beschreiben.

Die Beiträge dieser Ausgabe zeigen auf, wie arithmetische Muster in Form von Zahlenfolgen und Reihen im Unterricht thematisiert werden können. So können die Schülerinnen und Schüler zum Beispiel Muster entdecken, diese fortsetzen oder verändern, neue Muster erfinden, deren Struktur ergründen oder Regelmäßigkeiten beschreiben.


In dieser Ausgabe von GRUNDSCHULE MATHEMATIK widmen wir uns dem Thema „Zahlenfolgen und Reihen“. So wird in den vorgestellten Unterrichtseinheiten beispielsweise aufgezeigt, wie die Zahlenreihe bis 20 spielerisch erlernt werden kann, welche Muster und Strukturen in Zahlenrauten stecken und was exponentielles Wachstum bedeutet. In unseren Rubriken finden Sie daneben Anregungen für Eltern, wie sie ihre Kinder beim Lernen bestmöglich unterstützen können, eine herausfordernde mathematische Aufgabe passend zum Thema sowie von uns empfohlene Bücher, Spiele und sonstige Materialien.

Aus dem Inhalt:
  • Wie geht es weiter? – Muster in Zahlenfolgen und Reihen erkunden
  • Weiterza?hlen mit Pfiff – Von einer Zahl zur na?chsten in Zahlenfolgen und Reihen
  • U?ber der Ecke ist die Anzahl der Nummer – Muster in Zahlenfolgen als Tu?ro?ffner zur Mathematik
  • Wir werden Ra?uber – Die Zwanzigerreihe spielend systematisieren
  • Gibt es eine Regel? – Fortsetzen und Erstellen arithmetischer Zahlenfolgen und ihrer Variationen in Mischformen
  • „Es gibt immer was Neues zu entdecken“ – Kinder entdecken und beschreiben Muster und Strukturen in Zahlenrauten
  • Nullerfolgen und Multiplikationsfolgen – Differenzen von Folgengliedern bilden und untersuchen
  • Kartenhaus-Zahlen – Handlungsintensive Auseinandersetzung mit einer figurierten Zahlenfolge und ihren strukturellen Beziehungen
  • „Die Zahlen explodieren plo?tzlich“ – Kinder entdecken eine geometrische Zahlenfolge
Aus dem Materialpaket: Spielplan „Räuber und Goldschatz“

Mit dem bekannten Spiel kann die Zahlenreihe von 1 bis 20 spielend systematisiert werden

Beschreibbares Poster „Zahlenrauten“

Das Poster bietet 3x3-, 4x4- und 5x5-Zahlenrauten, die an der Tafel gemeinsam ausgefüllt werden können.

Zum Download u.a.:
  • Zahlreiche Kopiervorlagen zu arithmetischen Zahlenfolgen
  • Arbeitsblätter, um „Entdeckungen an der Zahlenraute“ festzuhalten
  • Arbeitsblätter mit Lösungen und Tippkarten zu Nullerfolgen und Multiplikationsfolgen
  • Dreifach differenzierte Arbeitsblätter zu den Kartenhaus-Zahlen
  • Arbeitsblätter sowie Tipp-und Profikarten zu der Geschichte „Ein Weiser, ein Kaiser und viel Reis“

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