Was heißt hier abhängig? – Funktionen verstehen – Heft
Mathematik 5–10 Nr. 8/2009
- Erscheinungsdatum:
- Sept. 2009
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Sekundarstufe
- Schulfach / Lernbereich:
- Mathematik
- Bestellnr.:
- 13808
- Medienart:
- Zeitschrift
- Seitenzahl:
- 48
- Lieferstatus:
- Vergriffen ohne Neuauflage
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Diese Ausgabe von Mathematik 5–10 zeigt, wie Sie das Thema "Funktionaler Zusammenhang" kreativ, handlungsorientiert und anschaulich unterrichten können. Dabei zeigen die Beiträge nicht nur auf, inwiefern es sich lohnt, schon in der 5. Klasse über Funktionen zu sprechen, sondern bieten Ihnen vor allem neue Anregungen – vom bloßen Rechnen mit Funktionen bis hin zum Denken und Handeln in Zusammenhängen.
Aus dem Inhalt:
- Denken in Proportionen
Funkitonale Situationen erfassen und intuitiv lösen - Der Tanz mit dem Stuhl
Vom Graphen zur Bewegung und wieder zurück - Mit quietschenden Reifen
Der Bremsweg als Beispiel quadratischer Funktionen
Das Materialpaket zu dieser Ausgabe enthält eine Folie, ein Aufziehauto und ein Materialheft mit Kopiervorlagen – gleich mitbestellen!
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