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Zeitschrift "Kunst+Unterricht"

Kunst + Unterricht - Jahres-Abo mit Prämie

Die Kunstzeitschrift für Lehrer

Klassenstufen:

Alle Schulstufen, Schwerpunkt Sek I/Sek II
 

  • Unterrichtsideen und Grundlagen zu allen Feldern des Kunstunterrichts
  • reichhaltiges und vielfältiges Bildmaterial
  • Informationen zum aktuellen kunstpädagogischen Diskurs

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Artikel in der Kategorie Zeitschrift "Kunst+Unterricht"

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Prinzip Transkulturalität

Kunst und Unterricht Nr. 425/426 2018

Erscheinungsdatum: 2018 | Medienart: Zeitschrift

Transkulturalität meint die Dynamik des Grenzüberschreitens und Vermischens quer durch bestehende Ordnungsraster von Kulturen und Identitäten hindurch. Hierdurch können Gestaltungsfreiräume entstehen sowie alte und neue Zugehörigkeiten problematisiert werden. Mündige Teilhabe an der Migrationsgesellschaft setzt voraus, die transkulturellen Phänomene in Kunst und Alltagskultur achtsam wahrzunehmen, kenntnisreich zu reflektieren und variantenreich zu gestalten. Mit diesem Ansatz ist eine Querschnittsaufgabe benannt, die nicht nur kunstpädagogisch bedeutsam ist, sondern auch eine soziale wie politische Perspektive eröffnet. Anhand von Unterrichtsbeispielen aus unterschiedlichen Schulstufen werden interessante Möglichkeiten des Zugangs aufgezeigt. Zwei MATERIAL-Teile mit editierbaren Arbeitsblättern stellen historische wie aktuelle Kunstbeispiele vor.

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Differenzierung – Zum Thema Hund und Katze

Kunst und Unterricht Nr. 423/424 2018

Erscheinungsdatum: 2018 | Medienart: Zeitschrift

Differenzierung bedeutet nicht, dass jeder für sich einsam und allein lernt. Lernwirksame Differenzierung ist nur im gemeinsamen Unterricht für bestimmte Phasen zielorientiert möglich und sinnvoll. Das gilt auch für den Kunstunterricht. In diesem Heft werden vielfältige Unterrichtsbeispiele für Differenzierungsmöglichkeiten vorstellt - thematisch bezogen auf den Umgang mit Haustieren.

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Arbeiten mit Gips

Kunst und Unterricht Nr. 421/422 2018

Erscheinungsdatum: 2018 | Medienart: Zeitschrift

Gips ist ein klassisches Werkmittel, das im Kunstbetrieb und im Kunstunterricht häufig verwendet wird. In den Unterrichtsbeispielen dieser Ausgabe werden aktuelle Einsatzmöglichkeiten des Materials Gips ausgebreitet und die damit verbundenen didaktischen Perspektiven aufgezeigt. Mehr erfahren

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Papier Konstruktiv

Kunst und Unterricht Nr. 419/420 2018

Erscheinungsdatum: 2018 | Medienart: Zeitschrift

In diesem Heft wird Papier als autonomes Gestaltungsmittel behandelt, das sich von der zweidimensionalen Fläche (dem Blatt) durch Schneiden, Falten und Konstruieren in die dritte Dimension wandelt. Paper Design, Paper Craft, Paper Engineering und Paper Art sind Schlüsselbegriffe dieser Gestaltung. Das Heft arbeitet die didaktischen Potenziale von Papier heraus – mit Beispielen aus allen Schulstufen. Zwei Material-Teile mit Arbeitsblättern vermitteln Wissen und Fertigkeiten im Hinblick auf grundlegende Falt- und Pop-up-Techniken bzw. stellen ausgewählte Werke von zeitgenössischem Paperdesign und Paperart vor. 

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Kunst. Geschichte begegnen

Kunst und Unterricht Nr. 417/418 2017

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Zeitschrift

In diesem Heft - erstmals auch in einer digitalen Fassung! - wird gezeigt, wie die Auseinandersetzung mit historischen Kunstwerken im Kunstunterricht lebendig und sinnhaft vermittelt werden kann. Die Werke werden als kulturelle Ausdrucksträger erschließbar und eröffnen plausible Bezüge zu den Bildwelten der Gegenwart.

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Mit Smartphones und Tablets

Kunst und Unterricht Nr. 415/416 2017

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Zeitschrift

In immer mehr Schulen werden derzeit Tablet-Computer eingeführt. Wie lassen sich mobile digitale Medien kunstdidaktisch sinnvoll in Lehr- und Lernprozesse im Rahmen schulischen Kunstunterrichts integrieren? Wo liegen die Herausforderungen, Risiken und Gefahren, wo die Chancen und Anknüpfungspunkte an den bisherigen Kunstunterricht?

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Gegenwartskunst Vermitteln

Kunst und Unterricht Nr. 413/414 2017

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Zeitschrift

Zum "Kunstsommer 2017" erscheint diese Ausgabe von KUNST+UNTERRICHT. Zahlreiche Beispiele aus schulischen und außerschulichen Zusammenhängen geben Einblick in die konkrete Vermittlungspraxis. Sie bieten einen Fundus an Ideen und Anregungen für die Entwicklung von Ansätzen, Fragestellungen und Methoden für Unterricht, der die Vermittlung von Gegenwartskunst zum Ziel hat.

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Abstrahieren

Kunst und Unterricht Nr. 411/412 2017

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Zeitschrift

Beim Themenheft "Abstrahieren" wird der Fokus auf praktische Aufgaben und Übungen gerichtet, anhand derer bildnerische Methoden des Abstrahierens systematisch unterrichtet werden können. Mehrere MATERIAL-Teile ergänzen die Unterrichtsbeispiele mit mit zusätzlichen Themen- und Aufgabenstellungen und mit Informationen zu beispielhaften Kunstwerken.

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Bildnerische Etüden

Kunst und Unterricht Nr. 409/410 2017

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Zeitschrift

In diesem Heft wird die bildnerische Etüde als besondere Erscheinungsweise zwischen „Übung“ und „Kunst der Kleinen Form“ vorgestellt. Es wird gezeigt, wie man mit kleinschrittigen, komplexitätsreduzierten Aufgabenstellungen schnell zu guten Ergebnissen kommt. Dies entspricht dem bildnerischen Gestaltungs- und Ausdrucksverhalten von Kindern und Jugendlichen – auch, weil Etüden prozessorientiert, spielerisch-experimentell und zeitlich-effizient sind.

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Miteinander

Kunst und Unterricht Nr. 407/408 2016

Erscheinungsdatum: 2016 | Medienart: Zeitschrift

In diesem Themenheft werden Möglichkeiten vorgestellt, wie der Austausch und die Zusammenarbeit von Lernenden zur Intensivierung ästhetischer und bildnerischer Lernprozesse beitragen und wie aktuelle kollaborative Entwicklungen in Gesellschaft, Medien und Kunst für die Kunstpädagogik fruchtbar gemacht werden können.

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Plastisches Formen

Kunst und Unterricht Nr. 405/406 2016

Erscheinungsdatum: 2016 | Medienart: Zeitschrift
Dieses Heft ist als MATERIAL-Heft für Lehrende konzipiert. Es stellt bildliche und textliche Materialien zur Didaktik des plastischen Formens zur Verfügung. Von der handwerklichen und gestalterischen Basis her wird gezeigt, wie plastische Formprozesse aufbauend gelehrt werden können. Mehr erfahren
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Zu Tisch

Kunst und Unterricht Nr. 403/404 2016

Erscheinungsdatum: 2016 | Medienart: Zeitschrift

Die Unterrichtsbeispiele in diesem Heft zeigen vielfältige Wege auf, die verschiedenen Ebenen der Tischkultur - von räumlichen/situativen Settings bis zum Arrangement der Mahlzeiten - kommunikativ-rezeptiv und bildnerisch-produktiv für Kinder und Jugendliche erfahrbar und gestaltbar werden zu lassen. Zwei umfangreiche MATERIAL-Teile zu kulturgeschichtlichen Entwicklungen der Tisch- und Esssitten sowie zu aktuellen künstlerischen Positionen des Gestaltungsfeldes „Zu Tisch“ geben weitere Impulse.

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Preis: 30,60 € *

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