Lernen mit digitalen Medien

Das „Lernen mit digitalen Medien“ steht im Fokus dieser Ausgabe von GRUNDSCHULE ENGLISCH, denn die Vermittlung von Medienkompetenzen bildet einen wichtigen Baustein neben den fremdsprachlichen Kompetenzen. Erfahren Sie, wie Lehrende und Lernende die Technologie nutzen können, um beispielsweise das Üben von Wortschatz auf einer digitalen Plattform zu individualisieren oder mit einem Online-Austausch den Kindern als pen pals interkulturelle Begegnungen zu ermöglichen.

Die Poster-Serie Go digital! (Extra-Material) unterstützt mit Redemitteln, Regeln und Fragen zur Reflexion. Im Magazinteil stellt Tech tools for teaching die Anwendung H5P vor.

Die Lesson to go bietet ein kommunikatives Setting für Wegbeschreibungen im Zoo. Und die Rubrik Special days informiert über den internationalen Cultural Diversity Day am 21. Mai.

Aus dem Thementeil

• Let’s play hide and seek! – Mit digitalen Medien das ­Hörverstehen differenziert fördern
• App: The Monster at the End of this Book – Eine Bilderbuch-App eigenständig lesen und eine Parallelgeschichte digital produzieren
• Digital dictionaries – Wortschatz selbstständig wiederholen und festigen
• Transform your classroom into an escape game – Mit einer PowerPoint-Präsentation digitale Rätsel lösen
• That’s me! – Erstellen eines digitalen Buches über sich selbst
• My favourite toy on screen – Einen Greenscreen-Film mit den eigenen Spielzeugen drehen
• Initiating ICC through digital media – Das Cultures Connect International Pen Pal Project

Aus dem Magazinteil

• Tech tools in short: Überblick über die in den Resources dieser Ausgabe verwendeten Apps
• Tech tools for teaching: Interaktive Übungen mit H5P erstellen
• Lesson to go: Excuse me, how do I get to the monkeys? – Das Wortfeld zoo animals verknüpft mit directions spielerisch üben
• Special days: Der World Day for Cultural Diversity

Extra-Material:

• 4 Poster (A3): Go digital!

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