Klassenleben-Schulleben
Schulmagazin 5–10 Nr. 3–4/2022
- Erscheinungsdatum:
- März 2022
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Sekundarstufe
- Schulfach / Lernbereich:
- Deutsch, Mathematik
- Bestellnr.:
- 1483017
- Medienart:
- Zeitschrift
- Seitenzahl:
- 96
- Bindeart:
- Geheftet
- Abmessungen:
- 21 cm x 29,8 cm
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- Lieferstatus:
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Distanz-, Präsenz-, Hybridunterricht, das Auf und Ab durch Corona hat die Klassen durcheinandergebracht. Der Zusammenhalt ist oft nicht mehr so stark. Wie kann die Lerngruppe wieder zu einer guten Klasse werden? Mit Wertschätzung und Vertrauen gelingt es, Klassen und Schulen wieder zu Lern- und Lebensorten zu machen. Kooperatives Lernen, Classroom Management, Klassenrat und teambildende Maßnahmen helfen dabei.
Aus dem Inhalt
- Mit Spielen und Wertschätzung die Klassengemeinschaft stärken
- Soziales Lernen im Klassenrat
- Lösungsorientierter Umgang mit (schwierigen) Lernenden
- Koopertives Lernen mit einem Mystery
- Mathe-Würfelspiele
- Kriegerdenkmäler geben Denkanstöße
- Mikroplastik in den Gewässern
- Lebensraum Wüste
- Open-Media-Klausuren
Downloads 1
Bisher erschienene Ausgaben:
- 3–4/2024 - Geschlechtergerechte Bildung?
- 1–2/2024 - Hausaufgaben
- 11–12/2023 - Digital lernen in der Schule
- 9–10/2023 - Von anderen Ländern lernen?
- 7–8/2023 - Wie lernen Jugendliche?
- 5–6/2023 - Grenzen setzen
- 3–4/2023 - Wer kann unterstützen?
- 1–2/2023 - Jugendkulturen
- 11–12/2022 - Bildung für nachhaltige Entwicklung
- 9–10/2022 - Zentrale Prüfungen
- 7–8/2022 - Mit Heterogenität umgehen
- 5–6/2022 - Hierarchien
- 3–4/2022 - Klassenleben-Schulleben
- 1–2/2022 - Lehrergesundheit
- 12/2021 - Miteinander leben und lernen
- 11/2021 - Hilft Nachhilfe?
- 10/2021 - Sprachen fördern
- 9/2021 - Beruflich orientieren
- 7–8/2021 - Corona: Rückblick und Ausblick
- 6/2021 - Stärken stärken
- 5/2021 - Wie digitales Lernen gelingt
- 4/2021 - Streiten kultivieren
- 3/2021 - Leistung bewerten mit Portfolio
- 2/2021 - Generationswechsel
- 1/2021 - Helfen Tiere beim Lernen?
- 12/2020 - Mehr Aufmerksamkeit, bitte!
- 11/2020 - Verbraucherbildung
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