Herausforderung Lehrergesundheit
Handreichungen zur individuellen und schulischen Gesundheitsförderung
- ISBN:
- 978-3-7800-1092-6
- Erscheinungsdatum:
- Juli 2011
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Pflege
- Schulfach / Lernbereich:
- Gesundheit, Schulentwicklung
- Medienart:
- Fachbuch
- Seitenzahl:
- 144
- Bindeart:
- Kartoniert
- Auflage:
- 1. Auflage 2011
- Abmessungen:
- 16 cm x 23 cm
- Lieferstatus:
- lieferbar
Ein Buch für Lehrergesundheit
Belastungen im Lehrerberuf, wachsende Anforderungen, die großen physischen und psychischen Einsatz verlangen, Burnout – das sind weit verbreitete Phänomene und Probleme im Lehreralltag, die zwar bekannt und erkannt sind, aber auf die in der Praxis noch nicht hinreichend reagiert wird.
Der Leitfaden von Helmut Heyse will Abhilfe schaffen und zum Überdenken der eigenen Situation anregen. Es enthält eine Fülle von Handreichungen und informativen Texten, die einzelnen Lehrerinnen, Lehrern und Schulleitungen sowie Kollegien dabei helfen wollen, ihre persönliche und schulische Gesundheitsförderung konkret in Angriff zu nehmen. Dabei werden ausgewogen individuelle und systemorientierte Veränderungsansätze berücksichtigt.
Der Aufbau des Buches folgt der Veränderungslogik: Dem Gewahrwerden eines Änderungsbedürfnisses oder Änderungsbedarfs folgt zunächst eine ausführliche Ist-Stands-Bestimmung mit Klärung der Veränderungsmotivation. Dies soll verhindern, gleich nach der Vorsatzbildung in unreflektierte Lösungsansätze zu stolpern, die binnen Kurzem zum Scheitern führen. Daran schließt sich eine sorgfältige Zielbestimmung und Ressourcenprüfung mit einem differenzierten Handlungs- bzw. Entwicklungsplan an. Zu allen Schritten gibt es erläuternde Texte und Arbeitshilfen, die auch als Downloadmaterial abgerufen werden können. Ergänzt wird diese Zusammenstellung durch eine Auswahl an Methoden für die Arbeit in Gruppen, die sich z. B. in Gesundheitszirkeln oder pädagogischen Tagen zur Lehrergesundheit gut anwenden lassen.
Kommentar zum Buch:
Herausforderung Lehrergesundheit "stellt dem Leser eine tolle Sammlung von burnout-präventiven Maßnahmen vor. Deshalb sollte es in die Bibliothek jeder Schule aufgenommen werden. Es sollte Pflichtlektüre für Schuleiter werden und last not least als anregende Unterlage und umfangreiche Fundgrube den Schulpsychologen dienen, die in dieser Richtung mit Schulen arbeiten." (Hermann Meidinger)
Rezensionen:
Bitte beachten Sie auch die Rezension von Dr. Elisabeth Gläser in: Reale Bildung in Rheinland-Pfalz : Mitteilungen des Verbandes Deutscher Realschullehrer, Landesverband Rheinland-Pfalz e.V., 5/2011, S. 21.
Bitte beachten Sie auch die Rezension von Kerstin Wohne in: Lernchancen 84/2011, S. 54.
Vortrag Didacta Hannover 2012:
Der Vortrag von Helmut Heyse hier für Sie zum Nachlesen!
Interview:
Ein Interview mit Helmut Heyse, geführt von Martin Radigk, ist erschienen in Reale Bildung in Rheinland-Pfalz 1/2012, S. 23ff. und hier nachzulesen. Den zweiten Teil des Interviews, erschienen in Reale Bildung in Rheinland-Pfalz 2/2012, S. 27–28, ist hier nachzulesen.
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Über den Autor
Helmut Heyse ist Diplom-Psychologe und arbeitete bis 2001 als Referent für Schulpsychologie bei der Bezirksregierung Trier. Danach war er am Aufbau und an der Leitung des Projekts "Lehrergesundheit Rheinland-Pfalz" beteiligt. Außerdem übt er seit 1976 diverse Funktionen im Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen aus, insbesondere in der Sektion Schulpsychologie.
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