Geographiedidaktik in Übersichten
- Erscheinungsdatum:
- März 2022
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Sekundarstufe
- ISBN:
- 978-3-7614-3005-7
- Bestellnr.:
- 63005
- Medienart:
- Fachbuch
- Seitenzahl:
- 16053
- Bindeart:
- Kartoniert
- Abmessungen:
- 12,5 cm x 19 cm
- Lieferstatus:
- lieferbar
Grundlagenwissen ist essentiell – für die Vorbereitung, Durchführung und Reflexion von lernwirksamem Geographieunterricht. In kompakter Form stellt Geographiedidaktik in Übersichten grundlegende Begriffe und Konzepte der Geographiedidaktik vor und verzahnt dabei Theorie und Praxis.
Der Band ist nach einem klar strukturierten Doppelseiten-Prinzip aufgebaut. Zu nahezu allen Themen wird auf der linken Seite der Sachverhalt kurz und verständlich beschrieben. Auf der rechten Seite befindet sich eine Grafik, die den Text zusammenfasst, illustriert, und Wichtiges besonders herausarbeitet. Die Themen sind den folgenden Kapiteln zugeordnet:
- Wozu unterrichten wir das Fach Geographie?
- Was unterrichten wir in Geographie?
- Wen unterrichten wir?
- Womit unterrichten wir?
- Wie unterrichten wir?
Geographiedidaktik in Übersichten wendet sich an Lehramtsstudierende, Lehrkräfte und Lehreraus- und -weiterbildner. Studierende erhalten kurz und übersichtlich einen Einstieg in die Didaktik der Geographie. Junge Lehrkräfte finden Gelerntes knapp zusammengefasst als Erinnerungsstütze und zum Nachschlagen; erfahrenen Lehrkräften bietet sich die Gelegenheit, sich rasch mit aktuellsten Themen vertraut zu machen. Lehreraus- und -weiterbildner können den Band begleitend einsetzen.
Achtung: Dieser Band ist eine aktualisierte und erweiterte Fassung des Vorgängerbandes Geographiedidaktik in Übersichten mit einer neuen ISBN.
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Über die Herausgeberin und den Herausgeber
Ambros Brucker ist OStD i. R. und ehemaliger Leiter des Staatsinstituts für die Ausbildung der Lehrer an Realschulen in Bayern und Dozent für Didaktik der Geographie an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Gestaltung und Einsatz von Medien im Geographieunterricht. Er ist Autor und Herausgeber von Geographieschulbüchern.
Martina Flath ist Professorin i. R. für Geographie und ihre Didaktik an der Universität Vechta. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Regionale Geographie und Geographiedidaktik, Regionales außerschulisches Lernen in ländlichen Räumen und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Darüber hinaus hat sie die wissenschaftliche Leitung des Kompetenzzentrums Regionales Lernen inne. Sie ist Autorin und Herausgeberin von Geographieschulbüchern.
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