Comics machen Schule

ISBN:
978-3-7800-1997-4
Erscheinungsdatum:
Okt. 2007
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Deutsch, Fächerübergreifend
Medienart:
Fachbuch
Seitenzahl:
208
Auflage:
1. Auflage 2007
Abmessungen:
21,1 cm x 24 cm
Sonderpreis 6,95 € Regulärer Preis 19,95 €
Inkl. MwSt.
Lieferstatus:
lieferbar
Preisbindung aufgehoben – Preis UVP

Möglichkeiten der Vermittlung von Comics im Schulunterricht

Comics faszinieren Schüler unterschiedlichen Alters. Vor allem mit den aufkommenden graphic novels entstand ein neues, äußerst spannendes Genre, das auch den Eingang in den Unterricht gefunden hat und Lust auf Sprache weckt.

Das ist das Ziel des Stuttgarter Comicautors Stefan Dinter. Zusammen mit Deutschlehrern führt er deshalb, im Rahmen des Schreibwerkstattprogramms des Literaturhauses Stuttgart, an Schulen einen etwas anderen Unterricht durch. Es ist ein Unterricht, der die Schüler auf ganz besondere Weise fordert und fördert: als Planer, Autoren und Zeichner ihrer eigenen Comics lernen sie die Möglichkeiten und Facetten von Sprache, Form und ihrer Ausdrucksfähigkeit kennen. Was als Experiment begann, hat sich inzwischen zu einem Konzept verfestigt. Dieses Buch stellt das Konzept vor. Mit vielen Beispieln, Ergebnissen und einem akribischen Lehrplan für die Arbeit mit Comics im Schulunterricht ist es Anleitung und Anregung zugleich.

Gastbeiträge von Andreas C. Knigge und Klaus Schikowski setzen sich einleitend mit dem Thema Comics als literarische Form auseinander. Die anschaulich erläuterten Projektergebnisse der teilnehmenden Schüler und ein Glossar mit den wichtigsten Comic-Fachbegriffen runden das Werk ab.

*Preisbindung aufgehoben*

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Über den Autor

Stefan Dinter studierte Kommunikationsdesign an der Merz Akademie, Stuttgart, bei Prof. Julio Rondo. Seit 1993 arbeitet er als freier Illustrator und Comiczeichner für Verlage, Zeitungen und Agenturen in Deutschland und den USA. Als Redakteur betreut er junge deutsche Zeichner für einen deutschn Independent-Comicverlag. 

Schlagwörter: Ausdrucksfähigkeit, Bilderzählung, Comics, graphic novel, handlungsorientierter Unterricht, Kompetenzen, Lehrplan, Schreibwerkstatt, Unterricht im Dialog

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