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Zeitschrift "Ethik & Unterricht"

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Nachdenken über die Welt

Klassenstufen: Sek. I und II
 

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Artikel in der Kategorie Zeitschrift "Ethik & Unterricht"

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Jugendliteratur im Ethikunterricht

Ethik & Unterricht Nr. 3/2017

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Zeitschrift

Vermutlich kennen die meisten diese Situation – endlich Ferien und Zeit, um mal wieder (mehr) und ohne Blick auf schulische Verwendbarkeit der Lektüre zu lesen. 

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Glück und das gute Leben

Ethik & Unterricht Nr. 2/2017

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Zeitschrift

»Ja, renn nur nach dem Glück / Doch renne nicht zu sehr« - offenbar ist das Streben nach Glück ein heikles Unterfangen, denn es scheint nur bei Einhaltung des richtigen Maßes erfolgreich zu sein. Aber gibt es noch anderes zu bedenken bei der Suche nach dem Glück? Kann etwa nur, wer ein im moralischen Sinne gutes Leben führt, auch glücklich sein? 

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Konsum

Ethik & Unterricht Nr. 1/2017

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Zeitschrift

Konsum wird dann ein Thema mit ethischen Implikationen, wenn sich beim Einkauf die Fragen nach dem Wieviel und dem Was des Konsums stellen.

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Tierethik

Ethik & Unterricht Nr. 4/2016

Erscheinungsdatum: 2016 | Medienart: Zeitschrift

Was haben sie nicht, was wir haben? Tierethische Fragen haben eine systematische Nähe zur Anthropologie und betreffen konkret meist den Bereich der Rechte von Tieren.

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Medienethik

Ethik & Unterricht Nr. 3/2016

Erscheinungsdatum: 2016 | Medienart: Zeitschrift

Medienethische Fragen gewinnen durch die technischen Entwicklungen, besonders durch Digitalisierung und Globalisierung, eine neue Brisanz.

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Utilitarismus

Ethik & Unterricht Nr. 2/2016

Erscheinungsdatum: 2016 | Medienart: Zeitschrift

Utilitarismus - nicht nur auf Schülerinnen und Schüler wirkt das Wort abschreckend. Ein kurzer Blick auf die Geschichte überzeugt jedoch von der Lebensnähe der Grundidee.

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Diagnose und Differenzierung

Ethik & Unterricht Nr. 1/2016

Erscheinungsdatum: 2016 | Medienart: Zeitschrift

In den meisten anderen Fächern sind die Maßgaben der jüngeren Unterrichtsentwicklung längst umgesetzt. Aber wie steht es im Philosophie- und Ethikunterricht mit Differenzierungs-Angeboten? Und wie lassen sich die Voraussetzungen, die die Schülerinnen und Schüler in den Unterricht mitbringen, diagnostizieren?

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Tod und Unsterblichkeit

Ethik & Unterricht Nr. 4/2015

Erscheinungsdatum: 2015 | Medienart: Zeitschrift

Schon für junge Menschen sind Fragen um Tod und Unsterblichkeit von großer Bedeutung - auch wenn es immer wieder heißt, wir hätten das Sterben aus unserem Leben verbannt. Aber das gelingt nicht, gerade zeigen die jüngsten terroristischen Anschläge wieder, wie fragil das Leben ist, und werfen für alle Fragen auf. 

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Toleranz

Ethik & Unterricht Nr. 3/2015

Erscheinungsdatum: 2015 | Medienart: Zeitschrift

Angesichts der tagespolitischen Ereignisse und der Herausforderungen unserer offenen Gesellschaft ist die Auseinandersetzung mit Fragen der Toleranz dringlicher denn je. Sie treiben auch Kinder und Jugendliche um und verlangen nach einer orientierenden Reflexion, nicht zuletzt auch für das Zusammenleben in der Schule.

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Gerechtigkeit

Ethik & Unterricht Nr. 2/2015

Erscheinungsdatum: 2015 | Medienart: Zeitschrift

Kaum ein philosophisches Thema birgt so viel Erfahrungspotenzial wie das der Gerechtigkeit. Bevor wir versuchen auszubuchstabieren, was Gerechtigkeit ist, haben wir eine Intuition, ein Gefühl von Gerechtigkeit oder aber auch von Ungerechtigkeit, das sich einstellt, wenn wir oder auch andere sie erfahren.
Diese Intuition nutzen einige der hier vorgestellten Unterrichtsideen als eine Art Initialzündung für das Nachdenken über Gerechtigkeit im Unterricht.

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Aufgaben stellen – Leistung messen

Ethik & Unterricht Nr. 1/2015

Erscheinungsdatum: 2015 | Medienart: Zeitschrift

Leistung messen - das ist sicher nicht das, was Sie als Philosophielehrerin oder -lehrer zu Ihren bevorzugten Aufgaben zählen. Dennoch, oder besser: gerade deshalb widmen wir diesem Thema ein Heft. In dessen Zentrum steht ein oft vernachlässigter Zusammenhang: der von Aufgabenstellung und der Bewertung der Lösungen.

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Humor

Ethik & Unterricht Nr. 4/2014

Erscheinungsdatum: 2014 | Medienart: Zeitschrift

Wenn man an Schule denkt, denkt man selten gleichzeitig an Humor. Und auch in den Bildungsplänen findet sich in keinem Bundesland Humor – nicht einmal als Lernziel. Trotzdem hat der Humor ganz unbestritten seinen Platz in der Schule, nicht zuletzt als "Schmiermittel" für das menschliche Zusammenleben, das auch die Schule zu einem lebenswerteren Ort macht.

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