Pflanzen

Pflanzen umgeben uns in unserem täglichen Umfeld, sie sind auch in der Schule gegenwärtig. Aber nehmen die Schüler diese überhaupt wahr? Die gestalterische Auseinandersetzung mit Pflanzen sensibilisiert die Schüler für deren Vielfältigkeit, indem eine differenzierte Wahrnehmung gefordert und somit gefördert wird. 

Die Blume auf der Fensterbank, der Baum vor der Schule, die Grünanlagen auf dem Schulweg oder das sogenannte Unkraut in den Pflasterritzen auf dem Schulhof – Pflanzen gibt es eigentlich überall, wenn man nur genau hinschaut. Mögliche Zugänge zum (künstlerischen) Umgang mit Pflanzen werden in den Übungen und Unterrichtsideen in dieser Ausgabe thematisiert, sodass eine gestalterische Auseinandersetzung mit etwas so Alltäglichem die Schüler in ihrer Wahrnehmung bereichert. Das genaue Hinsehen ist für viele Übungen und Ideen in diesem Heft Voraussetzung.

Aus dem Inhalt:

• Beweisobjekte zu einem Pflanzenkrimi zeichnen
• Schrittweise Blumenornamente entwickeln
• Moosgraffiti herstellen
• Pflanzen und deren Bedeutungen im Bild recherchieren
• Samentütchen für ungewöhnliche Blumen layouten
• Vasen designen: Von der Marktanalyse zur Produktentwicklung

Das Materialpaket enthält:

8 Karteikarten (DIN A4):

Kunst mit Pflanzen(-Motiven)

Poster (DIN A1):

Oberrheinischer Meister: Das Paradiesgärtlein, 1415

2 Bildkarten:

23 Bildausschnitte mit den gezeigten Pflanzen im Bild "Das Paradiesgärtlein" (zum Artikel im Heft)

2 Bildkarten:

Fotos der Beweisstücke im Pflanzenkrimi (zum Artikel im Heft)

4 Kopiervorlagen:

Materialien zu den Artikeln im Heft