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Fremdsprachenunterricht

Artikel in der Kategorie Fremdsprachenunterricht

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Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht

Grundlagen und Praxis in Primarstufe und Sekundarstufe I

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Fachbuch

Sprachen lernen – auf gute Wortschatzarbeit kommt es an

Sich einen hinreichend umfangreichen und differenzierten Wortschatz anzueignen gehört mit zum Wichtigsten, das ein Sprach(en)lerner zu leisten hat. Wem dies nicht gelingt, der kann Sprache weder in unterschiedlichen Kontexten rezipieren, noch kann er sich im gewünschten oder nötigen Umfang selbst verständlich machen. Um dieses Ziel auch zu erreichen, bedarf es nicht nur Fleiß und Ausdauer auf Seiten der Lernenden, sondern auch geeignete Hilfsmittel und Verfahren auf Seiten der Lehrenden.

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Preis: 24,95 €

Genres im fremdsprachlichen und bilingualen Unterricht

Formen und Muster der sprachlichen Interaktion

Erscheinungsdatum: 2016 | Medienart: Fachbuch

Generisches Lernen im fremdsprachlichen und bilingualen Unterricht

Der generische Ansatz geht von der Überlegung aus, dass alle sprachliche Kommunikation ihrem Wesen nach eine regelgeleitete, strukturierte, kulturell konventionalisierte Form der sozialen Interaktion darstellt. Daher lassen sich für alle Akte der Kommunikation und Interaktion Formen und Muster identifizieren, die sich als Genres beschreiben lassen. Diese Genres, und zwar literarische wie nichtliterarische, stellen genau jene grundlegenden Formen der Kommunikation dar, die auch im Fremdsprachenunterricht erworben werden müssen.

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Handbuch Fremdsprachendidaktik

Erscheinungsdatum: 2009 | Medienart: Fachbuch

Der neue Grundlagenband

Die Fremdsprachendidaktik hat sich in den vergangenen zwanzig Jahren als eigenständige wissenschaftliche Disziplin etabliert und in vielfältiger Weise ausdifferenziert. Neben den Forschungsergebnissen, die mittlerweile zum Bestand gesicherte Grundlagenkenntnisse zählen, sind aber auch neue Teildisziplinen, Fragestellungen, Themen und didaktische Handlungs- und Forschungsfelder hinzugekommen.

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Handbuch Bilingualer Unterricht

Content and Language Integrated Learning

Erscheinungsdatum: 2013 | Medienart: Fachbuch

Fremdsprachen als Arbeitssprachen im Unterricht

Bilingualer Unterricht, europaweit Content and Language Integrated Learning genannt, hat sich an allen Schularten – von der Grundschule bis zum Gymnasium und den Berufsbildenden Schulen – zu einer wichtigen Unterrichtsform entwickelt. Nach eher experimentellen Anfängen ist fremdsprachiger Sachfachunterricht inzwischen an vielen Schulen fest etabliert. 

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Bildung – Kompetenz – Literalität

Fremdsprachenunterricht zwischen Standardisierung und Bildungsanspruch

Erscheinungsdatum: 2013 | Medienart: Fachbuch

Bildungsanspruch und Lernchancen im Fremdsprachenunterricht

Wie kann der Fremdsprachenunterricht mit Standardisierungsanforderungen einerseits und mit einem breit gefassten Bildungsanspruch andererseits umgehen? Welche Rolle können Lernaufgaben in einem kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht spielen? Welche Chancen bietet das Konzept der Literalität für das Lernen und Lehren fremder Sprachen in zunehmend mehrfach codierten medialen Umgebungen?

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Miniglossar Fremdsprachenunterricht

Erscheinungsdatum: 2009 | Medienart: Fachbuch

Fachbegriffe des Fremdsprachenunterrichts verstehen

Seit Beginn des neuen Jahrtausends fließen verstärkt Begriffe aus verschiedenen Fachgebieten, insbesondere aus der empirischen Bildungsforschung und der Testtheorie in das Vokabular der Fremdsprachendidaktik ein. Das sichere Verstehen von Schlüsselbegriffen wie Bildungsstandards, task-based language learning oder Output-Orientierung ist für Lehrkräfte unerlässlich. 

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