Verträge regeln unser Leben
Unterricht Wirtschaft Nr. 59 23/2005
- Erscheinungsdatum:
- Okt. 2005
- Schulfach / Lernbereich:
- Berufsunterricht & Technik, Wirtschaft
- Bestellnr.:
- 530059
- Medienart:
- Zeitschrift
5,00 €
- Lieferstatus:
- Vergriffen ohne Neuauflage
Die Unterrichtsvorschläge:
Fallstudie: Gewährleistung beim Verbrauchsgüterkauf in der EU
Versicherungen
Es lohnt sich, das Kleingedruckte zu lesen
Tarifverträge
Franchising – Ein Unterrichtsentwurf
"Man sieht den Menschen nur vor die Stirn..." – Die Prinzipal-Agenten-Theorie am Beispiel des Arbeitsvertrags
Abstract
Autor: Traeger, Jürgen
Titel: Verträge gestalten unser Leben.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2005) 23, S. 4–10
Abstract: Der Vertrag ist das wichtigste Rechtsgeschäft, bei dem mindestens zwei Personen mit übereinstimmender Willenserklärung beteiligt sind. Vorgestellt werden verschiedene Vertragstypen sowie Verbraucherschutzregelungen.
Schlagwörter: Verbraucherschutz, Rechtsgrundlage, Wirtschaftskunde, Vertragsrecht, Ökonomie, Vertrag, Bildung
Autor: Retzmann, Thomas
Titel: Fallstudie: Gewährleistung beim Verbrauchsgüterkauf in der EU.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2005) 23, S. 11–18
Abstract: Die Verbrauchsgüterrichtlinie bietet eine gute Gelegenheit zu erarbeiten, inwiefern Verbraucher vom EU-Binnenmarkt betroffen sind bzw. davon profitieren.
Schlagwörter: Rechtsgrundlage, Gewährleistungsrecht, Konsumgut, Wirtschaftskunde, Fachdidaktik, Kauf, Unterrichtsmaterial, Ökonomie, Europäische Union, Vertrag, Bildung
Autor: Steinbrecher, Marco
Titel: Versicherungen.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2005) 23, S. 19–28
Abstract: Der Beitrag informiert über die Einteilung des Versicherungssystems in Deutschland in Individual- und Sozialversicherung. Die Schülerinnen und Schüler sollen lernen, aus einem Angebot von Versicherungsdienstleistungen auszuwählen und am Beispiel folgender Versicherungen deren Abschluss prüfen: Haftpflichtversicherung, Hausratversicherung, Gebäudeversicherung, KFZ-Versicherung, private Rentenversicherung, Krankenzusatzversicherung.
Schlagwörter: Notwendigkeit, Versicherung, Rechtsgrundlage, Fallbeispiel, Wirtschaftskunde, Haftpflichtversicherung, Unterrichtsmaterial, Ökonomie, Vertrag, Versicherungswirtschaft, Sozialversicherung, Bildung
Autor: Niemann, Michaela; Pätzold, Andreas
Titel: Es lohnt sich, das Kleingedruckte zu lesen.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2005) 23, S. 29–33
Abstract: Am Fallbeispiel Klingeltöne für das Handy wird die Geschäftsfähigkeit Minderjähriger diskutiert und umfangreiches Material zu dieser Thematik zur Verfügung gestellt.
Schlagwörter: Verbraucherschutz, Handy, Minderjähriger, Fallbeispiel, Geschäftsfähigkeit, Wirtschaftskunde, Materialsammlung, Unterrichtsmaterial, Ökonomie, Vertrag, Bildung
Autor: Hübner, Manfred
Titel: Tarifverträge.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2005) 23, S. 34–35
Abstract: Der Autor informiert anhand eines Arbeitsblattes über verschiedene Formen von Tarifverträgen und gibt Einblicke in das Arbeitsrecht. Die Schüler werden aufgefordert, weitere Aufgaben zu dieser Thematik im Internet zu lösen.
Schlagwörter: Arbeitsrecht, Wirtschaftskunde, Vertragsrecht, Unterrichtsmaterial, Ökonomie, Vertrag, Tarifvertrag, Bildung
Autor: Sprick, Anke
Titel: Franchising.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2005) 23, S. 36–39
Abstract: Mit Hilfe eines Arbeitsblattes sollen die Schülerinnen und Schüler die Rollen des Franchisinggebers und Franchisingnehmers kennenlernen und eine Diskussion über Vorteile und Nachteile des Franchising in der heutigen wirtschaftlichen Situation führen.
Schlagwörter: Franchising, Wirtschaftskunde, Vertragsrecht, Unterrichtsmaterial, Ökonomie, Vertrag, Unterrichtsentwurf, Bildung
Autor: Loerwald, Dirk; Zoerner, Andreas
Titel: Man sieht den Menschen nur vor die Stirn...
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2005) 23, S. 40–45
Abstract: Am Beispiel der Prinzipal-Agenten-Theorie sollen die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass Vertragsparteien beim Abschluss eines Vertrages mit unterschiedlichen Informationen ausgestattet sind, unterschiedliche Erwartungen an Verträge haben und dass das Risiko besteht, dass die wahre Leistung bzw. Leistungsbereitschaft verschleiert wird.
Schlagwörter: Arbeitsrecht, Arbeitsvertrag, Wirtschaftskunde, Vertragsrecht, Unterrichtsmaterial, Ökonomie, Vertrag, Bildung
Autor: Berlepsch, Petra von; Lexis, Ulrike; Wieland, Clemens
Titel: Berufsorientierung in Schulen.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2005) 23, S. 46–51
Abstract: In diesem Beitrag werden die Ziele, Inhalte und Aufgaben schulischer Berufsorientierung im Zusammenhang mit den zur Verfügung stehenden Mitteln und vorhandenen Partnern diskutiert. Des weiteren werden die Rahmenbedingungen der Berufsorientierung dargestellt.
Schlagwörter: Betrieb, Kooperation, Wirtschaft, Bildungsauftrag, Schule, Betriebserkundung, Berufsorientierung, Berufswahl
Autor: Wieland, Clemens; Lexis, Ulrike
Titel: Qualitätsmanagement in der Schule.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2005) 23, S. 52–58
Abstract: In diesem Artikel werden zunächst die grundlegenden Ideen und Begriffe des Qualitätsmanagements erläutert und auf ihre Anwendbarkeit im Bildungswesen geprüft. Anschließend wird beschrieben, welche Schritte im Qualitätsmanagement zu beachten sind, was Standards sein können, welche Vorteile QM in der Schule hat und wie sich der Prozess in der Schulpraxis darstellt. Anhand des SIEGEL-Projekts der Bertelsmann-Stiftung wird Qualitätsmanagement in der Praxis gezeigt.
Schlagwörter: Bildungswesen, Projekt, Bertelsmann-Stiftung, Qualitätsstandard, Schule, Qualitätsentwicklung, Qualitätsmanagement, Anwendung
Titel: Verträge gestalten unser Leben.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2005) 23, S. 4–10
Abstract: Der Vertrag ist das wichtigste Rechtsgeschäft, bei dem mindestens zwei Personen mit übereinstimmender Willenserklärung beteiligt sind. Vorgestellt werden verschiedene Vertragstypen sowie Verbraucherschutzregelungen.
Schlagwörter: Verbraucherschutz, Rechtsgrundlage, Wirtschaftskunde, Vertragsrecht, Ökonomie, Vertrag, Bildung
Autor: Retzmann, Thomas
Titel: Fallstudie: Gewährleistung beim Verbrauchsgüterkauf in der EU.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2005) 23, S. 11–18
Abstract: Die Verbrauchsgüterrichtlinie bietet eine gute Gelegenheit zu erarbeiten, inwiefern Verbraucher vom EU-Binnenmarkt betroffen sind bzw. davon profitieren.
Schlagwörter: Rechtsgrundlage, Gewährleistungsrecht, Konsumgut, Wirtschaftskunde, Fachdidaktik, Kauf, Unterrichtsmaterial, Ökonomie, Europäische Union, Vertrag, Bildung
Autor: Steinbrecher, Marco
Titel: Versicherungen.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2005) 23, S. 19–28
Abstract: Der Beitrag informiert über die Einteilung des Versicherungssystems in Deutschland in Individual- und Sozialversicherung. Die Schülerinnen und Schüler sollen lernen, aus einem Angebot von Versicherungsdienstleistungen auszuwählen und am Beispiel folgender Versicherungen deren Abschluss prüfen: Haftpflichtversicherung, Hausratversicherung, Gebäudeversicherung, KFZ-Versicherung, private Rentenversicherung, Krankenzusatzversicherung.
Schlagwörter: Notwendigkeit, Versicherung, Rechtsgrundlage, Fallbeispiel, Wirtschaftskunde, Haftpflichtversicherung, Unterrichtsmaterial, Ökonomie, Vertrag, Versicherungswirtschaft, Sozialversicherung, Bildung
Autor: Niemann, Michaela; Pätzold, Andreas
Titel: Es lohnt sich, das Kleingedruckte zu lesen.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2005) 23, S. 29–33
Abstract: Am Fallbeispiel Klingeltöne für das Handy wird die Geschäftsfähigkeit Minderjähriger diskutiert und umfangreiches Material zu dieser Thematik zur Verfügung gestellt.
Schlagwörter: Verbraucherschutz, Handy, Minderjähriger, Fallbeispiel, Geschäftsfähigkeit, Wirtschaftskunde, Materialsammlung, Unterrichtsmaterial, Ökonomie, Vertrag, Bildung
Autor: Hübner, Manfred
Titel: Tarifverträge.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2005) 23, S. 34–35
Abstract: Der Autor informiert anhand eines Arbeitsblattes über verschiedene Formen von Tarifverträgen und gibt Einblicke in das Arbeitsrecht. Die Schüler werden aufgefordert, weitere Aufgaben zu dieser Thematik im Internet zu lösen.
Schlagwörter: Arbeitsrecht, Wirtschaftskunde, Vertragsrecht, Unterrichtsmaterial, Ökonomie, Vertrag, Tarifvertrag, Bildung
Autor: Sprick, Anke
Titel: Franchising.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2005) 23, S. 36–39
Abstract: Mit Hilfe eines Arbeitsblattes sollen die Schülerinnen und Schüler die Rollen des Franchisinggebers und Franchisingnehmers kennenlernen und eine Diskussion über Vorteile und Nachteile des Franchising in der heutigen wirtschaftlichen Situation führen.
Schlagwörter: Franchising, Wirtschaftskunde, Vertragsrecht, Unterrichtsmaterial, Ökonomie, Vertrag, Unterrichtsentwurf, Bildung
Autor: Loerwald, Dirk; Zoerner, Andreas
Titel: Man sieht den Menschen nur vor die Stirn...
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2005) 23, S. 40–45
Abstract: Am Beispiel der Prinzipal-Agenten-Theorie sollen die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass Vertragsparteien beim Abschluss eines Vertrages mit unterschiedlichen Informationen ausgestattet sind, unterschiedliche Erwartungen an Verträge haben und dass das Risiko besteht, dass die wahre Leistung bzw. Leistungsbereitschaft verschleiert wird.
Schlagwörter: Arbeitsrecht, Arbeitsvertrag, Wirtschaftskunde, Vertragsrecht, Unterrichtsmaterial, Ökonomie, Vertrag, Bildung
Autor: Berlepsch, Petra von; Lexis, Ulrike; Wieland, Clemens
Titel: Berufsorientierung in Schulen.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2005) 23, S. 46–51
Abstract: In diesem Beitrag werden die Ziele, Inhalte und Aufgaben schulischer Berufsorientierung im Zusammenhang mit den zur Verfügung stehenden Mitteln und vorhandenen Partnern diskutiert. Des weiteren werden die Rahmenbedingungen der Berufsorientierung dargestellt.
Schlagwörter: Betrieb, Kooperation, Wirtschaft, Bildungsauftrag, Schule, Betriebserkundung, Berufsorientierung, Berufswahl
Autor: Wieland, Clemens; Lexis, Ulrike
Titel: Qualitätsmanagement in der Schule.
Quelle: In: Unterricht Wirtschaft,(2005) 23, S. 52–58
Abstract: In diesem Artikel werden zunächst die grundlegenden Ideen und Begriffe des Qualitätsmanagements erläutert und auf ihre Anwendbarkeit im Bildungswesen geprüft. Anschließend wird beschrieben, welche Schritte im Qualitätsmanagement zu beachten sind, was Standards sein können, welche Vorteile QM in der Schule hat und wie sich der Prozess in der Schulpraxis darstellt. Anhand des SIEGEL-Projekts der Bertelsmann-Stiftung wird Qualitätsmanagement in der Praxis gezeigt.
Schlagwörter: Bildungswesen, Projekt, Bertelsmann-Stiftung, Qualitätsstandard, Schule, Qualitätsentwicklung, Qualitätsmanagement, Anwendung
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