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Schulen planen und bauen

Grundlagen und Prozesse

ISBN:
978-3-7800-4954-4
Erscheinungsdatum:
Dezember 2011
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Grundschule, Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Schulentwicklung
Medienart:
Fachbuch
Seitenzahl:
352
Auflage:
1. Auflage 2011
Abmessungen:
19,8 cm x 25,6 cm
34,80 €
Inkl. MwSt.
Lieferstatus:
Vergriffen ohne Neuauflage

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Der Grundstein für eine erfolgreiche Planung von Schulbauten

Wie plant und baut man eine gute Schule? Diese Frage beschäftigt Architekten und Stadtplaner ebenso wie Pädagogen, Stadt- und Kommunalverwaltungen, wie die Politik und viele andere am Bau oder Umbau von Schulen Beteiligte. Sie alle haben Ideen, Vorstellungen und Anforderungen, die oft nur schlecht koordiniert werden – die Folge sind uneffektive Prozesse und zumeist unzufriedenstellende Ergebnisse.

Dieses Buch zeigt, wie Schulbau heute erfolgreich geplant und koordiniert werden kann. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der sogenannten Phase Null: In dieser Frühphase der Planung wird der Grundstein gelegt für eine gute Schule, wenn Pädagogik, Architektur und Verwaltung konstruktiv zusammenarbeiten.

  • Das Buch vermittelt Know-how zu Zielen, Praxis und Prozessen einer integrierten Schulbauplanung.
  • Es bietet konkrete Handlungsmodule sowie umfangreiches Kontextwissen.
  • Die Herausgeber und Autoren gehören zu den führenden Experten in den Bereichen Schulbau und Schulentwicklung.

Rezensionen: 

Bitte beachten Sie auch die Rezension Inge Michels: Schulen bauen: Konzepte und Ideen für zeitgemäße Räume – eine Rezension. In: http://www.ganztagsschulen.org/de/2421.php.

Downloads 2

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