Schulen planen und bauen
Grundlagen und Prozesse
- ISBN:
- 978-3-7800-4954-4
- Erscheinungsdatum:
- Dez. 2011
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Grundschule, Sekundarstufe
- Schulfach / Lernbereich:
- Schulentwicklung
- Medienart:
- Fachbuch
- Seitenzahl:
- 352
- Auflage:
- 1. Auflage 2011
- Abmessungen:
- 19,8 cm x 25,6 cm
- Lieferstatus:
- Vergriffen ohne Neuauflage
Der Grundstein für eine erfolgreiche Planung von Schulbauten
Wie plant und baut man eine gute Schule? Diese Frage beschäftigt Architekten und Stadtplaner ebenso wie Pädagogen, Stadt- und Kommunalverwaltungen, wie die Politik und viele andere am Bau oder Umbau von Schulen Beteiligte. Sie alle haben Ideen, Vorstellungen und Anforderungen, die oft nur schlecht koordiniert werden – die Folge sind uneffektive Prozesse und zumeist unzufriedenstellende Ergebnisse.
Dieses Buch zeigt, wie Schulbau heute erfolgreich geplant und koordiniert werden kann. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der sogenannten Phase Null: In dieser Frühphase der Planung wird der Grundstein gelegt für eine gute Schule, wenn Pädagogik, Architektur und Verwaltung konstruktiv zusammenarbeiten.
- Das Buch vermittelt Know-how zu Zielen, Praxis und Prozessen einer integrierten Schulbauplanung.
- Es bietet konkrete Handlungsmodule sowie umfangreiches Kontextwissen.
- Die Herausgeber und Autoren gehören zu den führenden Experten in den Bereichen Schulbau und Schulentwicklung.
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