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Kooperatives Lernen

Lernchancen Nr. 56/2007

Bestellnummer: 59080
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: April 2007
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich: Fächerübergreifend, Pädagogik
Preis: 17,50 € *
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Aus dem Inhalt:

  • Kooperatives Arbeiten im Mathematikunterricht
  • Schulorganisation und Lehrerfortbildung als Bedingungen erfolgreicher Unterrichtsentwicklung
  • Ein Vergleich zwischen Gruppenunterricht und fragend-entwickelndem Frontalunterricht

Autor: Miehe, Kirsten; Miehe, Sven-Olaf
Titel: Aller Anfang ist schwer.
Quelle: In: Lernchancen,(2007) 56, S. 10–15

Abstract: Viele Kolleginnen und Kollegen sind begeistert vom Kooperativen Lernen. Doch gerade der Anfang ist besonders schwer, denn die Schülerinnen und Schüler sind manchmal nur langsam von der neuen Art des Lernens zu überzeugen. Eine Starthilfe geben die Autoren (Orig.).

Schlagwörter: Kooperation, Orientierungshilfe, Kooperatives Lernen, Lernberatung


Autor: Avci-Werning, Meltem
Titel: Deutschland und die Türkei – zwei Länder im Vergleich.
Quelle: In: Lernchancen,(2007) 56, S. 16–33

Schlagwörter: Türkei, Deutschland, Vergleich, Kooperatives Lernen, Gruppenarbeit, Unterrichtsreihe, Arbeitsmaterial


Autor: Wildt, Michael
Titel: Lebendige Lernumgebungen schaffen.
Quelle: In: Lernchancen,(2007) 56, S. 34–36

Abstract: Wie Kooperationsprozesse in Gang kommen und ablaufen, ist eigentlich immer gleich. Es bedarf einer Aufgabenstellung, die schwer genug ist, dass der Einzelne damit nicht klar kommt. Aber was kann man tun, wenn jemand wie Karl trotzdem nur alleine arbeiten will? Michael Wildt zeigt, was dann zu tun ist (Orig.).

Schlagwörter: Kooperation, Schüler, Kooperatives Lernen, Gruppenarbeit, Mathematikunterricht


Autor: Lütje-Klose, Birgit; Smits, Anne Mieke
Titel: Sachrechengeschichten gemeinsam erfinden.
Quelle: In: Lernchancen,(2007) 56, S. 37–42

Abstract: Foto-Love-Storys als Basis: Schülerinnen und Schüler erarbeiten gemeinsam Rechengeschichten. Sie setzen sie in ihrer Arbeitsgruppe um, fotografieren, texten, gestalten und präsentieren. Damit beweisen Birgit Lütje-Klose und Anne Mike Smits: Mathematik muss nicht lebensfern sein! (Orig.).

Schlagwörter: Kooperation, Materialsammlung, Schüler, Kooperatives Lernen, Entdeckendes Lernen, Unterrichtsmaterial, Sachrechnen, Mathematikunterricht


Autor: Brüning, Ludger; Saum, Tobias
Titel: Kooperatives Lernen in kooperativen Schulen.
Quelle: In: Lernchancen,(2007) 56, S. 43–47

Abstract: Die Autoren zeigen Bedingungen für Lehrerkollegien auf, unter denen Kooperatives Lernen an Schulen gelingen kann.

Schlagwörter: Bedeutung, Kooperation, Schule, Schulorganisation, Lehrerfortbildung, Lehrerkollegium, Lernerfolg, Kooperatives Lernen, Unterrichtsentwicklung


Autor: Avci-Werning, Meltem
Titel: Die JIGSAW-Methode.
Quelle: In: Lernchancen,(2007) 56, S. 48–49

Abstract: Der Verfasser zeigt auf, wie JIGSAW funktioniert und was bei der Zusammenarbeit von Gruppen beachtet werden muss.

Schlagwörter: Gruppe , Kooperation, Methode, Puzzle, Arbeitsmethode, Kooperatives Lernen, Arbeitstechnik


Autor: Löser, Jessica M.
Titel: Nicht nur zwischen Tür und Angel.
Quelle: In: Lernchancen,(2007) 56, S. 50–51

Abstract: Die Autorin beleuchtet das kanadische Schulsystem und zeigt auf, wie dort Kommunikation und Kooperation im Lehrerkollegium funktioniert.

Schlagwörter: Kanada, Kooperation, Kommunikation, Schulsystem, Lehrerkollegium


Archiv

Bisher erschienene Ausgaben:

112/2016 - Unterrichtsentwicklung / Schulentwicklung
110/111 2016 - Inklusion: eine Zwischenbilanz
109/2016 - Wortschatzarbeit / Migrationsbiografien
108/2015 - Comics und Graphic Novels / Lernen selbst steuern
107/2015 - Verhaltensauffälligkeiten / Bildung für nachhaltige Entwicklung
105/106 2015 - Anfänge, Übergänge, Abschlüsse
104/2015 - Sprache in Mathematik / Extremismus
103/2015 - Schulabsentismus / Hörverstehen
102/2014 - Kultur in der Schule/Werteerziehung (vergriffen)
101/2014 - Gendersensibel Schule machen / Medien in Schülerhand
99/100 2014 - Reiche Lernumgebungen
98/2014 - Mobbing / Entdeckendes Lernen im Nawi-Unterricht
97/2014 - Lerncoaching / Grammatik selbstgesteuert
96/2013 - Lehrerkooperation / Prozentrechnung
95/2013 - Schülerfirmen / DaZ als Querschnittsaufgabe
93/94 2013 - Vielfalt gestalten
92/2013 - Sexualerziehung/ Englisch selbstgesteuert sprechen (vergriffen)
91/2013 - Lehrerkommunikation / Gespräche im Unterricht
90/2012 - Algebra in selbstgesteuerten Lernformen Demokratie in der Schule (vergriffen)
89/2012 - Netzwerk Schule / Außerschulische Lernorte
87/88 2012 - Gesundheit in der Schule (vergriffen)
86/2012 - Mediation / Feedback nutzen
85/2012 - Religion heterogen / Lernangebote in den Ferien
84/2011 - Lernkommentare / Lehrerentlastung
83/2011 - Klimawandel / Eltern beteiligen
81/82 2011 - Spracharmut überwinden
80/2011 - Schreibkompetenz / Portfolio
79/2011 - JÜL / Mathematik kompetenzorientiert unterrichten
78/2010 - Inklusion / English goes Media
77/2010 - Ganzschriften / Lehrerkooperation
75/76 2010 - Soziales Lernen fördern
74/2010 - Übergang: Schule – Beruf / Zensieren und bewerten
73/2010 - Krisen managen / Stochastik ist nützlich (vergriffen)
72/2009 - English for everyone / Gewalt von Rechts
71/2009 - Lernlandkarten / Eltern gewinnen (vergriffen)
71/2009 - Lernlandkarten / Eltern gewinnen
69/70 2009 - Diagnose und was dann?
68/2009 - Mathe ist nützlich / Schultheater
67/2009 - Lerngruppe werden / Selbstgesteuert Lernen
66/2008 - Man spricht (nicht nur) Deutsch / Schülerfirmen
65/2008 - Basiskompetenz Lesen / Gut Beraten?! (vergriffen)
64/2008 - Präsentieren
63/2008 - Klassenlehrer – klasse Lehrer
61/62 2008 - Mathematik: Üben (vergriffen)
60/2007 - Schulverweigerung
59/2007 - Fachtexte verstehen
58/2007 - Hirnforschung & Lernförderung
57/2007 - Naturwissenschaftlicher Anfangsunterricht
56/2007 - Kooperatives Lernen
55/2007 - Mindeststandards Mathematik
54/2006 - Besser Kommunizieren (vergriffen)
53/2006 - Teaching Vocabulary
52/2006 - Werte
50/51 2006 - Kopfmathematik
49/2006 - Wenn Schüler stören
48/2005 - Deutsch als Zweitsprache
47/2005 - Experimente im naturwissenschaftlichen Unterricht
46/2005 - Rechtschreibung
45/2005 - Kompetenzen fördern
44/2005 - Literatur in der Hauptschule
43/2005 - Schüler beobachten
42/04 2005 - Naturwissenschaften verstehen! (vergriffen)
41/2004 - Englisch: Lernstrategien
40/2004 - Außerschulische Lernorte (vergriffen)
39/2004 - Aus Fehlern lernen
38/2004 - Schulreform konkret (vergriffen)
37/2004 - Aufgaben (vergriffen)
36/2003 - Surf-Kompetenz (vergriffen)
35/2003 - Leseverstehen
33/34 2003 - Gewaltprävention in der Klasse
32/2003 - Spiegel (vergriffen)
31/2003 - Guter Unterricht
30/2002 - Diagnose: Zappelphillipp?
29/2002 - Classroom Englisch
28/2002 - Mathe mit Spaß (vergriffen)
26/2002 - Matrial Kompakt Das Spiel H.25 (vergriffen)
27/2002 - Demokratie lernen (vergriffen)
25/2002 - Planungskompetenz
24/01 2002 - Licht und Schatten
23/2001 - Erlebnis lernen
22/2001 - Sexualität
21/2001 - Suchen, sammeln, bewerten (vergriffen)
20/2001 - Gewalt (vergriffen)
19/2001 - Leistung fördern
18/2000 - Geld oder Leben (vergriffen)
17/2000 - Bruch- und Prozentrechnung (vergriffen)
16/2000 - Beobachten und Fördern
15/2000 - Methoden sind Wege
14/2000 - Medien verstehen lernen (vergriffen)
13/2000 - Sachtexte lesen und verstehen
12/1999 - Berufswahl im 21. Jahrhundert (vergriffen)
11/1999 - Rechtschreibung (vergriffen)
9/1999 - Diagnose: Legasthenie (vergriffen)
8/1999 - Anders lernen mit dem Computer (vergriffen)
7/1999 - Grundrechenarten – ein Handwer (vergriffen)
10/1999 - Das ABC der interkulturellen A (vergriffen)
6/1998 - Besser konzentrieren (vergriffen)
5/1998 - Learning English (vergriffen)
4/1998 - Disziplin entwickeln (vergriffen)
3/1998 - Rechenschwäche (vergriffen)
2/1998 - Sprechen fördern (vergriffen)

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