Keine Kunst?
Bewerten und Beurteilen im Kunstunterricht
- Erscheinungsdatum:
- Dez. 2022
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Sekundarstufe, Grundschule
- Bestellnr.:
- d20017
- Medienart:
- Online-Seminar Mitschnitt
- Referent:in:
- Thomas Michl
- Lieferstatus:
- lieferbar
23,07 €
Erfahre in diesem Seminar-Mitschnitt, was unter ästhetischer Urteilsbildung zu verstehen ist und wie sie gewinnbringend als Form der Leistungsbeurteilung im Kunstunterricht genutzt werden kann.
Oft heißt es: Kunst kann man nicht benoten! Dementsprechend sorgt die Leistungsbeurteilung im Fach nicht nur bei Schülerinnen und Schülern, sondern auch bei den Lehrkräften immer wieder für Diskussionen und Schwierigkeiten. Dieser Seminar-Mittschnit macht Mut, sich der Beurteilung und Benotung im Kunstunterricht zu stellen
und präsentiert Möglichkeiten innovativer Bewertungsformen. Ziel ist es, ästhetische Urteilsbildung nicht nur als notwendiges Übel, sondern als integralen Bestandteil des Fachunterrichts zu begreifen.
Aus dem Inhalt:
- Leistungsbewertung und ästhetische Urteilsbildung
- Aspekte, Probleme und Methoden
- Alternative Bewertungsmethoden
Lernziele
- Du setzt dich aktiv mit der Leistungsbewertung als Teil den Kunstunterrichts auseinander
- Du hast einen Überblick über neue, innovative Methoden.
- Du nimmst wertvolle Impulse mit in deine Unterrichtspraxis.
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