Friedrich AKTUELL: Die Pandemie im Deutschunterricht
Erfahrungen reflektieren und neue Chancen erkennen
- Erscheinungsdatum:
- Mai 2021
- Schulfach / Lernbereich:
- Deutsch
- Bestellnr.:
- d00016
- Medienart:
- Umfang:
- 20
- Seitenzahl:
- 16
- Lieferstatus:
- lieferbar
Corona bestimmt seit Anfang 2020 unser Leben – eine einschneidende Erfahrung für Schülerinnen und Schüler. Dieses Online-Dokument aus der Reihe Friedrich AKTUELL bietet Ihnen zahlreiche sofort einsetzbare Unterrichtsideen, mit deren Hilfe Schülerinnen und Schüler die Coronaerfahrung im Deutschunterricht reflektieren können. Sie finden Unterrichtsvorschläge für alle Klassenstufen der Sekundarstufe I und II. Durch die Orientierung am Lehrplan können Sie das Thema optimal in Ihren Unterricht integrieren. Ihre Schülerinnen und Schüler erhalten Gelegenheit, sich mit aktuellen literarischen Texten zur Pandemie zu beschäftigen – vom Song, über das Gedicht bis hin zur Erzählung. Daneben finden Sie Vorschläge dazu, wie die Lernenden ihre Gedanken in verschiedenen Textsorten zum Ausdruck bringen können.
- Sie erhalten sofort nutzbare Unterrichtsideen
- Sie unterrichten schülerorientiert zu aktuellen Themen
- Sie bieten Gelegenheit, die Pandemie im Unterricht zu reflektieren
- Sie unterrichten lehrplangerecht entlang der Bildungsstandards
Ganz egal, ob Sie sich noch im Distanzunterricht befinden, die ersten Stunden in Präsenz gestalten oder das Thema mit größerem Abstand reflektieren: Mit diesen Unterrichtsideen gestalten Sie schülerzentrierten, aktuellen Unterricht entlang der Bildungsstandards des Faches.
Aus dem Inhalt:
- Corona und Ich – Die Corona-Gedicht oder Schreibwerkstatt
- Lyrische Auseinandersetzung mit den gesellschaftlichen Entwicklungen seit Pandemiebeginn
- Kommunikation und Meinungsbildung in Zeiten von Corona
- Einsamkeit und Veränderung – literarische Texte früherer Epochen und ihre aktuelle Relevanz
- Literarische Diskurse über Pandemien in der Abiturstufe
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