Fachdidaktik Spanisch
Handbuch für Theorie und Praxis
- ISBN:
- 978-3-7727-1244-9
- Erscheinungsdatum:
- Jan. 2018
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Sekundarstufe
- Schulfach / Lernbereich:
- Spanisch, Fremdsprachen
- Medienart:
- Fachbuch
- Seitenzahl:
- 416
- Bindeart:
- Gebunden
- Abmessungen:
- 17,7 cm x 24,7 cm
- Lieferstatus:
- lieferbar
Alles komplett und immer aktuell: die neue Spanischdidaktik für die Praxis
Umfassend, wissenschaftlich fundiert und praxisorientiert – die „Fachdidaktik Spanisch“ ist das grundlegende Standardwerk in der Aus- und Fortbildung von Spanischlehrkräften und liegt nun in einer neuen, vollständig überarbeiteten und erweiterten Auflage vor.
Das Buch bietet einen umfassenden Überblick über die verschiedenen Facetten der Spanischdidaktik, die von den Grundlagen bis hin zu praktischen Tipps für den Unterricht reichen. Berücksichtigt werden hierbei aktuelle Lehrwerke, Lehrpläne, Standards und der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen. Sie erhalten:
- eine umfassende Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik, die auf Ziele, Inhalte und Methoden des Spanischunterrichts bis hin zur Bewertung von Schülerleistungen eingeht,
- praxisorientierte Hinweise, Tipps, Impulse und Materialien für den Unterricht,
- wissenschaftlich fundierte und fachwissenschaftliche Hintergrundinformationen, die leicht verständlich und klar dargestellt werden,
- zahlreiche Unterrichtsbeispiele und adaptierbare Arbeitsblätter, die fortlaufend in einem Online Extra aktualisiert werden.
Das Buch richtet sich vor allem an Lehramtsstudierende und Referendare als Begleitwerk für ihre ersten Schritte im Spanischunterricht, aber auch an erfahrene Lehrkräfte und Fortbildner. Es ist ein unentbehrliches Kompendium zum Nachschlagen, das für alle Unterrichtssituationen immer das Passende bereithält!
Rezension:
Bitte beachten Sie auch die Rezension von Knickelmann-Werger (ekz) unter dem Reiter "Downloads".
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Über die Herausgeber
Andreas Grünewald war von 1998 bis 2003 als Studienrat im Schuldienst tätig. Seit 2007 arbeitet er als Professor für die Didaktik der romanischen Sprachen (Spanisch, Französisch) zunächst an der Universität Hamburg und seit 2010 an der Universität Bremen. Er leitet die Sektion Spanisch der Klett Akademie für Fremdsprachendidaktik. Seine Arbeits- und Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich des Interkulturellen Lernens, der Digitalen Medien und der Filmbildung.
Lutz Küster war Gesamtschullehrer für Französisch und Spanisch, Fachhochschulprofessor und Oberschulrat, bevor er 1999 Hochschullehrer für die Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen wurde. Nach Zwischenstationen in Hamburg, Dresden und Bremen leitet er seit 2004 das Fachgebiet an der Humboldt-Universität zu Berlin. Darüber hinaus leitet er die französische Sektion der Klett Akademie für Fremdsprachendidaktik und ist Co-Koordinator des internationalen Forschungsnetzwerks Langscape.
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