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Spanischunterricht

Artikel in der Kategorie Spanischunterricht

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Fachdidaktik Spanisch

Das Handbuch für Theorie und Praxis

Erscheinungsdatum: 2018 | Medienart: Fachbuch

Alles komplett und immer aktuell: die neue Spanischdidaktik für die Praxis

Umfassend, wissenschaftlich fundiert und praxisorientiert – die „Fachdidaktik Spanisch“ ist das grundlegende Standardwerk in der Aus- und Fortbildung von Spanischlehrkräften und liegt nun in einer neuen, vollständig überarbeiteten und erweiterten Auflage vor. 

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Preis: 29,95 €

Praxismaterial: Politische Bildung im Spanischunterricht

Didaktische Grundlagen, Methoden, Materialien

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Fachbuch

Politische Bildung, Werte und Normen im Spanischunterricht vermitteln

Die Vermittlung von Werten und Normen und damit die Bildung von politischem Verständnis ist ein wichtiger Bestandteil für die persönliche Entwicklung von Schülerinnen und Schülern. Wie kann der fremdsprachliche Unterricht dazu einen Beitrag leisten – sei es durch die Auswahl von Themen, Texten, Filmen oder sei es durch die methodische Gestaltung des Unterrichts? Der Materialband Politische Bildung im Spanischunterricht bietet genau dazu didaktische und unterrichtspraktische Anregungen.

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Preis: 19,95 €

Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht

Grundlagen und Praxis in Primarstufe und Sekundarstufe I

Erscheinungsdatum: 2017 | Medienart: Fachbuch

Sprachen lernen – auf gute Wortschatzarbeit kommt es an

Sich einen hinreichend umfangreichen und differenzierten Wortschatz anzueignen gehört mit zum Wichtigsten, das ein Sprach(en)lerner zu leisten hat. Wem dies nicht gelingt, der kann Sprache weder in unterschiedlichen Kontexten rezipieren, noch kann er sich im gewünschten oder nötigen Umfang selbst verständlich machen. Um dieses Ziel auch zu erreichen, bedarf es nicht nur Fleiß und Ausdauer auf Seiten der Lernenden, sondern auch geeignete Hilfsmittel und Verfahren auf Seiten der Lehrenden.

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Preis: 24,95 €

Fachdidaktik Spanisch

Tradition, Innovation, Praxis

Erscheinungsdatum: 2009 | Medienart: Fachbuch

Das Standardwerk für den Spanischunterricht

Das Fach Spanisch boomt an den Schulen. Manches, das in anderen Fremdsprachen-Didaktiken entwickelt wurde, lässt sich durchaus auf das Spanische übertragen. Anderes ist jedoch gegenstandsspezifisch und benötigt eine eigenständige Auseinandersetzung mit dem Fach.

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Preis: 26,99 €

Spanisch kompetenzorientiert unterrichten

Erscheinungsdatum: 2010 | Medienart: Fachbuch

Gute Aufgaben im Spanischunterricht

Der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen und die Bildungsstandards für die erste Fremdsprache Englisch oder Französisch für den Mittleren Schulabschluss leiteten ein grundlegendes Umdenken in der Steuerung von Fremdsprachenunterricht ein.
Im Kern der Neuerung stehen Kompetenzmodelle, an die sich Lernstandsdiagnosen und entsprechende Aufgabenformate anschließen. Erhebungen wie VERA verfolgen den Anspruch, Schülerleistungen zu messen, um auf diese Weise zur Sicherung eines nationalen Minimalstandards beizutragen.

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Preis: 24,95 €

Vielfalt gestalten: Differenzierung im Spanischunterricht

Eine Selbststudieneinheit

Erscheinungsdatum: 2014 | Medienart: Fachbuch

Unterrichten in heterogenen Lerngruppen

Lerngruppen in der Schule sind immer heterogen. Die Konsequenzen für den Unterricht sind Differenzierung und Individualisierung. Diese Einsicht ist keineswegs neu. Doch durch aktuelle Veränderungen im Schulsystem ist diese Offensichtlichkeit wieder verstärkt ins pädagogische Bewusstsein gerückt und damit auch die zentrale Frage: Wie können gut nutzbare Spielräume für differenziertes Unterrichtshandeln aussehen?

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Preis: 19,95 €

Spanischunterricht gestalten

Wege zu Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität

Erscheinungsdatum: 2011 | Medienart: Fachbuch

Mehrsprachigkeit im Fokus

Wer in unseren Schulen Spanisch lernt, hat in der Regel bereits Erfahrung mit dem Sprachenlernen. Vor diesem Hintergrund stehen im zweiten Band der Klett Akademie für Fremdsprachendidaktik drei zentrale Themen des Spanischunterrichts im Fokus: Mehrsprachigkeit, Mehrkulturalität und Interkomprehension.

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Preis: 19,95 €

Handbuch Fremdsprachendidaktik

Erscheinungsdatum: 2009 | Medienart: Fachbuch

Der neue Grundlagenband

Die Fremdsprachendidaktik hat sich in den vergangenen zwanzig Jahren als eigenständige wissenschaftliche Disziplin etabliert und in vielfältiger Weise ausdifferenziert. Neben den Forschungsergebnissen, die mittlerweile zum Bestand gesicherte Grundlagenkenntnisse zählen, sind aber auch neue Teildisziplinen, Fragestellungen, Themen und didaktische Handlungs- und Forschungsfelder hinzugekommen.

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Preis: 29,95 €

Handbuch Bilingualer Unterricht

Content and Language Integrated Learning

Erscheinungsdatum: 2013 | Medienart: Fachbuch

Fremdsprachen als Arbeitssprachen im Unterricht

Bilingualer Unterricht, europaweit Content and Language Integrated Learning genannt, hat sich an allen Schularten – von der Grundschule bis zum Gymnasium und den Berufsbildenden Schulen – zu einer wichtigen Unterrichtsform entwickelt. Nach eher experimentellen Anfängen ist fremdsprachiger Sachfachunterricht inzwischen an vielen Schulen fest etabliert. 

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Bildung – Kompetenz – Literalität

Fremdsprachenunterricht zwischen Standardisierung und Bildungsanspruch

Erscheinungsdatum: 2013 | Medienart: Fachbuch

Bildungsanspruch und Lernchancen im Fremdsprachenunterricht

Wie kann der Fremdsprachenunterricht mit Standardisierungsanforderungen einerseits und mit einem breit gefassten Bildungsanspruch andererseits umgehen? Welche Rolle können Lernaufgaben in einem kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht spielen? Welche Chancen bietet das Konzept der Literalität für das Lernen und Lehren fremder Sprachen in zunehmend mehrfach codierten medialen Umgebungen?

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Genres im fremdsprachlichen und bilingualen Unterricht

Formen und Muster der sprachlichen Interaktion

Erscheinungsdatum: 2016 | Medienart: Fachbuch

Generisches Lernen im fremdsprachlichen und bilingualen Unterricht

Der generische Ansatz geht von der Überlegung aus, dass alle sprachliche Kommunikation ihrem Wesen nach eine regelgeleitete, strukturierte, kulturell konventionalisierte Form der sozialen Interaktion darstellt. Daher lassen sich für alle Akte der Kommunikation und Interaktion Formen und Muster identifizieren, die sich als Genres beschreiben lassen. Diese Genres, und zwar literarische wie nichtliterarische, stellen genau jene grundlegenden Formen der Kommunikation dar, die auch im Fremdsprachenunterricht erworben werden müssen.

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Preis: 24,95 €

Miniglossar Fremdsprachenunterricht

Erscheinungsdatum: 2009 | Medienart: Fachbuch

Fachbegriffe des Fremdsprachenunterrichts verstehen

Seit Beginn des neuen Jahrtausends fließen verstärkt Begriffe aus verschiedenen Fachgebieten, insbesondere aus der empirischen Bildungsforschung und der Testtheorie in das Vokabular der Fremdsprachendidaktik ein. Das sichere Verstehen von Schlüsselbegriffen wie Bildungsstandards, task-based language learning oder Output-Orientierung ist für Lehrkräfte unerlässlich. 

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Preis: 9,95 €

Aktions-Preis (UVP): 4,95 €

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