Kompetent unterrichten

Ein Praxisbuch für das Referendariat

ISBN:
978-3-7800-1029-2
Erscheinungsdatum:
Juni 2005
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe, Grundschule
Schulfach / Lernbereich:
Pädagogik
Medienart:
Fachbuch
Seitenzahl:
184
Bindeart:
Paperback
Auflage:
5. Auflage 2019
Abmessungen:
16 cm x 22,9 cm
29,95 €
Inkl. MwSt.
Lieferstatus:
lieferbar

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Hilfen im Referendariat

Mit dem Referendariat beginnt eine spannende, erfahrungs- und erkenntnisreiche Phase der Lehrerausbildung. Doch wie kann man diese Zeit von Anfang an optimal nutzen, damit aus der Lust am Unterrichten kein Frust wird?

Dieses Buch begleitet Sie in zwei wichtigen Bereichen der Ausbildung:

  • Bei der Bewältigung der einzelnen Ausbildungsphasen während des Referendariats: während der ersten Tage in der Schule, bei ersten Lehrererfahrungen, Unterrichtsbesuchen und Examen.
  • Beim Aufbau von Unterrichtskompetenzen, die wichtig füreine spätere erfolgreiche Arbeit als Lehrer sind.

Eine Vielzahl von praktischen Tipps und Hinweisen beispielsweisezu effizientem Hospitieren, Nutzung von Geräten und Hilfsmitteln, Sprechen vor der Klasse, Disziplin und Motivation, aber auch die kompakte Erläuterung von Unterrichtsmethoden soll dazu anregen, neue Ideen zu erproben und wichtige Kompetenzen für die zukünftige Arbeit zu entwickeln.

16 x 23 cm, 184 Seiten inkl. CD-ROM

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Über die Autoren

Michael Kostka ist Sonderschullehrer an einer Körperbehindertenschule sowie Fachleiter für Geographie am Studienseminar Köln (Sonderpädagogik). Außerdem ist er als Lehrbeauftragter an der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln tätig.

Peter Köster ist Studiendirektor an einem Aachener Gymnasium. Darüber hinaus ist er als Fachleiter für Biologie und Kernseminarleiter am Zentrum für Lehrerausbildung in Köln sowie Lehrbeauftragter an der Universität zu Köln tätig.

Schlagwörter: Examensprüfung, Hospitationen, Lehrerausbildung, Referendariat, Schüleraktivierung, Unterrichtskonzepte, Unterrichtsplanung, Unterrichtsstörungen, Visualisieren, Zeitmanagement

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