Grundschule Mathematik - Ihre digitale Zeitschrift
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Über Grundschule Mathematik
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Gute Aufgaben? Differenzierung? Allgemeine mathematische Kompetenzen? Der Mathematikunterricht in der Grundschule wird immer anspruchsvoller. Als Lehrkraft wird viel von dir erwartet, oder? Grundschule Mathematik ist hier, um dir zu helfen.
Mit Grundschule Mathematik lernst du, wie du das Potenzial von bekannten und neuen Aufgaben noch besser nutzen kannst. Wir haben Leitfragen und Schülerdokumente, die dir helfen, die Stärken und Schwächen deiner Schülerinnen und Schüler zu erkennen. Außerdem bieten wir passende Ideen zur Förderung an, damit du alle Leistungsniveaus in der Klasse im Blick behältst. Alles, was du für den Unterricht brauchst, wird ausführlich beschrieben, und die Materialien und Arbeitsblätter sind direkt dabei. Im Materialpaket findest du Spiele, Karteikarten, Poster, Folien und mehr zu den Beiträgen im Heft.
Klassenstufe: 1 – 4, mit Ausblick nach 5/6
- Unterrichtsideen entlang der Lehrpläne, die individuelle Lernwege ermöglichen
- Passende Förderideen für alle Leistungsniveaus einer Klasse
- mit Materialpaket: Spiele, Karteikarten oder Poster
- Digitale Ausgabe mit editierbaren Arbeitsblättern zum Download
Das Abonnement enthält:
- 4 Ausgaben im Jahr
- jedes Themenheft mit Materialpaket
- inklusive digitaler Online-Ausgabe mit bearbeitbaren Materialien und Arbeitsblättern
- 38% Preisvorteil gegenüber dem Einzelverkauf
Grundschule Mathematik
Konzept
In einem guten Mathematikunterricht geht es nicht nur um richtige und falsche Ergebnisse, sondern um die Wege dorthin, um das Erkennen von Zusammenhängen und Gesetzmäßigkeiten und um Begründungen. Kommunizieren hat auch im Mathematikunterricht der Grundschule einen hohen Stellenwert.
Marvin (2. Schuljahr) hat eine Entdeckung gemacht: „Mal ist immer mehr als plus. 2 x 3 ist mehr als 2 + 3.“ Emily und Tyler finden sofort weitere Beispiele. Sophie überlegt lange, dann ...
... nennt sie eine Mal- und eine Plusaufgabe mit gleichen Ergebnissen: 2 x 2 = 2 + 2 = 4. Und Hauke weiß sogar Zahlen, deren Produkt kleiner ist als ihre Summe: 1 x 10 = 10, aber 1 + 10 = 11. Emily kann das begründen: „Das liegt an der 1. Weil jede Zahl mal 1 ist ja die Zahl. Und bei plus ist es immer eins mehr.“
Am Ende der Stunde geht die Lehrkraft beschwingt aus dem Unterricht. Heute hat alles geklappt. Die Kinder haben Zusammenhänge entdeckt, Beispiele und Gegenbeispiele gefunden und Begründungen formuliert. Sie haben einander zugehört, sind aufeinander eingegangen und haben voneinander gelernt. Jedes auf seinem Niveau. So muss Unterricht sein.
Grundschule Mathematik unterstützt Sie dabei, diesen Anspruch im Alltag zu realisieren. Sie lesen, wie Sie die Schülerinnen und Schüler zum Argumentieren herausfordern und wie die Kinder produktiv und operativ üben können. Grundschule Mathematik hilft Ihnen, die Stärken und Schwächen Ihrer Schüler zu erkennen. Mit passenden Förderideen werden Sie allen Leistungsniveaus in der Klasse gerecht.
Reflektierte Praxis
Jede Ausgabe von Grundschule Mathematik enthält 7 – 8 Unterrichtsideen. Die Artikel beschreiben mögliche Unterrichtsabläufe mit Einstieg, Arbeitsphasen und gemeinsamer Reflexion, weisen auf notwendige Lehrerhandlungen hin, gehen auf typische Fehler und Fehlvorstellungen der Kinder ein und machen Vorschläge für leistungsstärkere und -schwächere Kinder. Das Besondere: Alle Unterrichtsideen werden in enger Kooperation zwischen den Herausgeberinnen und Herausgebern und dem Autorenteam gemeinsam entwickelt, in der Praxis erprobt und dann den Leserinnen und Lesern in materialangereicherten Beiträgen angeboten, die auf ein differenziertes Gesamtkonzept des jeweiligen Themenheftes abgestimmt sind.
Gut informiert
In den Artikeln „Zur Sache“ und „Grundsätzliches“ ist fachdidaktisches, methodisches und fachliches Hintergrundwissen verständlich aufbereitet. Außerdem gibt es häufig einen Artikel „Lernvoraussetzungen“, in dem es um erwartbares oder notwendiges Vorwissen geht. In der Rubrik „Eltern aktiv“ finden Sie Ideen zur Gestaltung von Elternbriefen, Elterngesprächen und Elternabenden.
Umfangreiches Material
Zu jeder Ausgabe gehört ein Materialpaket. Darin finden Sie zum Beispiel Fotokarten, Karteien, Poster, Spiele o. Ä. und immer eine CD-ROM mit allen Arbeitsblättern und Kopiervorlagen (30 – 40 Seiten), die Sie für die Unterrichtsideen brauchen. Der Einsatz im Unterricht wird im Heft genau beschrieben und erläutert. Arbeitsblätter und Kopiervorlagen liegen größtenteils als Word-Dokumente vor, sodass Sie sie auch an Ihre eigene Situation anpassen können.
Grundschule Mathematik online
Mobiles Arbeiten geht ganz leicht mit den digitalen Ausgaben der Zeitschrift des Friedrich Verlags. Lesen Sie auch die Beiträge von Grundschule Mathematik online am Tablet, Smartphone oder PC. Alle Materialien wie editierbare Arbeitsblätter, Kopiervorlagen oder Bildkarten werden Ihnen als Vorschau angezeigt. Mit einem Klick starten Sie den Download.
Kennen Sie schon das digitale Angebot Friedrich+? In unserer digitalen Grundschulwelt haben Sie Zugriff auf verschiedene Fächer und Themen der Grundschule. Kombinieren Sie die Fächer Ihrer Wahl oder nutzen Sie die attraktiven Suchfunktionen in der Fachwelt Mathematik. Natürlich sind alle Download-Materialien inklusive. Testen Sie Friedrich+ Mathematik mit allen Funktionen 30 Tage lang kostenlos!
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Wenn Sie gelungenes Unterrichtsmaterial haben, freuen wir uns über einen Beitrag von Ihnen. Bitte nehmen Sie zunächst Kontakt mit uns auf, um unsere Themenplanung zu erfragen und Abläufe zu klären.
Schreiben Sie uns auch, wenn Sie Kritik, weitere Anregungen oder Themenwünsche haben.
Interessenten wenden sich bitte per E-Mail an die Redaktion:
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Die Herausgeberinnen und Herausgeber von Grundschule Mathematik
Arne Pöhls
- Grundschullehrer in Hamburg
- Mitarbeiter am Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg in den Referaten für Mathematik und für DAZ
- Arbeitsschwerpunkte:
Entwicklungsforschung, individuelle und differenzierte Förderung der Kinder, Begabungsförderung, selbstdifferenzierende Lernumgebungen zur Arithmetik, sprachsensibler Mathematikunterricht, spielerisches Lernen - seit 2015 Mitherausgeber von Grundschule Mathematik
Homepage: www.arnepöhls.de
Prof. Dr. Charlotte Rechtsteiner
- Studium zur Grund- und Hauptschullehrerin
- arbeitete zwölf Jahre als Lehrerin, fünf davon als Schulleiterin
- wechselte 2007 an die PH Weingarten
- seit 2016 Professorin für Mathematik und ihre Didaktik
- Arbeitsschwerpunkte: Grundschule sowie frühe Bildung
- seit 2018 Mitherausgeberin von Grundschule Mathematik
Homepage:
https://www.ph-ludwigsburg.de/16684.html
Prof. Dr. Simone Reinhold
- Grund- und Hautschullehrerin
- 15 Jahre Unterrichtspraxis in der Grundschule
- seit 2014 Professorin für Grundschuldidaktik Mathematik an der Universität Leipzig
- Arbeitsschwerpunkte: Mathematiklernen im Elementar- und Primarbereich, insbesondere im Bereich Geometrie (Geometrische Begriffsbildung und Raumvorstellung), Verbindung von Arithmetik und Geometrie, Professionalisierung künftiger Grund- und Förderschullehrkräfte
- seit 2016 Mitherausgeberin von Grundschule Mathematik
Homepage:
https://www.erzwiss.uni-leipzig.de/grundschuldidaktik-mathematik/personen?view=properson&id=432
Prof. Dr. Silke Ruwisch
- Professorin für Mathematik und ihre Didaktik an der Leuphana Universität Lüneburg
- Arbeitsschwerpunkte: mathematisches Lernen in Kindergarten, Grund- und Förderschule, insbesondere Größenverständnis, räumliches Vorstellungsvermögen, Modellierungs- und Begründungskompetenzen
- seit 2006 Mitherausgeberin von Grundschule Mathematik
Homepage:
www.leuphana.de/universitaet/personen/silke-ruwisch.html
