Unterrichtseinheit Schuljahr 2-2

In diesem Unterrichtsvorhaben für die Primarstufe analysieren, erlernen und teilen die Schülerinnen und Schüler digital den Bewegungsablauf der Vorwärtsrolle. Dabei werden nicht nur Inhalte des motorischen Lernens per Tablet und App vermittelt, sondern auch Kompetenzen im Umgang mit digitalen Medien.

Doppelstunde Schuljahr 5-13

Der Sporttag 2.0 ist ein sportliches Onlineevent mit niedrigschwelligen Bewegungsaufgaben zur Durchführung im außerunterrichtlichen Schulsport. Genutzt wird ein Videokonferenztool, um die Schülerinnen und Schüler in einer virtuellen Sporthalle zusammenzubringen.

Unterrichtseinheit Schuljahr 9-9

Das Unterrichtsvorhaben „Ich und meine Crew” beschreibt den Einsatz digitaler Medien am Beispiel Hip-Hop: Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten und präsentieren in Gruppen eine Hip-Hop-Choreografie unter Berücksichtigung der Kriterien Synchronität, Zeit, Raum und Ausdruck.

Unterrichtseinheit Schuljahr 9-12

Kreatives Gestalten und Tanzen mithilfe einer App? Was ist und was kann „lite.digitanz.de“? In diesem Unterrichtsbeispiel erarbeiten sich Lernende durch improvisatorische Bewegungsaufgaben eine eigene Tanzchoreografie, indem sie das Tool Mr. Griddle der webbasierten App nutzen, die speziell für die Tanzvermittlung entwickelt wurde.  Sie begleitet sie von den ersten Posen bis zur Präsentation vor der Klasse.

Doppelstunde Schuljahr 12-13

In einem Leistungskurs der gymnasialen Oberstufe führen Schülerinnen, Schüler, Lehrkräfte und Studierende ein Projekt zum digitalen Lernen durch. Bearbeitet wurde das eLearning-Thema „Muskelkräfte messen“.

Unterrichtseinheit Schuljahr 1-13

Wer über die Internetseite WIMASU.de den „Hallenplaner“ als Komplettpaket bestellt, erhält drei PowerPoint-Dateien mit über 500 Grafiken zum Download. Das Paket besteht aus dem „Basisplaner“ für die Sporthalle sowie dem „Schwimmbad- & Leichtathletik­planer“ und dem „Kinderturnenplaner“.

von ANNE-CHRISTIN ROTH

Unterrichtseinheit Schuljahr 10-13

Die App „Taktikboard für Handball“ bietet die Möglichkeit, eine digitale Taktikschulung spezifisch für die Sportart Handball durchzuführen, wenn kein Whiteboard oder eine Magnettafel vorrätig sind. Da­rüber hinaus ermöglicht die App eine visualisierte und zugleich animierte Darstellung von ­Übungen und individual- und gruppentaktischen Zügen.

von DAVID THALE

Unterrichtseinheit Schuljahr 1-13

Nicht nur im Sportunterricht, unter Lehrkräften allgemein herrscht große Unsicherheit darüber, inwiefern digitale Medien, Apps und Endgeräte wie Tablets und Smartphones im Unterricht eingesetzt werden dürfen. Anhand eines Beispiels erläutert Rechtsanwalt Dr. Benjamin Manthey Fragen des Datenschutzes.

Unterrichtseinheit Schuljahr 12-13

Die netflix-Dokumentation „Ikarus“ startet im Sommer 2014 mit Bryan Fogels Vorbereitung auf eines der härtesten Amateurradrennen der Welt, die Haute Route, und entwickelt sich zum Thriller über das russische Staatsdoping.

von ANNE-CHRISTIN ROTH

Unterrichtseinheit Schuljahr 1-13

Rezension des Buches Didaktik innovativen Sportunterrichts. Grundlagen und Unterrichtsmodelle für Schulpraxis und Lehrerbildung. (Bd. 2 der Reihe „Beiträge zur Praxeologie der Bewegung und des Sports“) von Peter Elflein, Wiebke Langer, Yoon-Sun Huh & Sönke Kamp

von DETLEF KUHLMANN

Doppelstunde Schuljahr 2-5

Beim Spiel „Doppel-Tor-Ball“ ist sowohl schnelles motorisches Handeln, schnelles Umschalten als auch schnelle kognitive Spielerfassung spielimmanent. Das schnelle und beliebte Spiel weckt Spaß und Spielfreude beim Passen, Fangen, Dribbeln, Werfen oder Schießen. Darüber hinaus vermittelt es spielerisch-situationsorientierte Kompetenzen wie teaminterne Kooperation oder Antizipation der gegnerischen Spielidee beim Angreifen und Verteidigen sowie Decken und Freilaufen.

von RALF NAUMER