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Spanisch in der Sekundarstufe

Hier finden Sie speziell für Spanischlehrerinnen und -lehrer in der Sekundarstufe ausgewählte Fachzeitschriften, Materialien, Fachbücher und Lernspiele.

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Eine junge Frau taucht ein in die Welt der spanischen Vokabeln.

Unterricht Spanisch

Klassenstufe: Sek. I und II
 

  • Richtungsweisende, praxiserprobte Unterrichtsmodelle für Sek I und II 
  • Aktuelles didaktisches Grundlagenwissen zu jedem Thema
  • Alltagsbezogene und schülerorientierte Konzepte mit hohem didaktischen Niveau
  • Digitale Ausgabe und umfassendes Unterrichtsmaterial zum Download

87,50 EUR / Jahr Preise jeweils zzgl. Versandkosten

Mehr über Unterricht Spanisch

Unterricht Spanisch - Jahres-Abo mit Prämie
Der Online-Auftritt von Unterricht Spanisch beim Friedrich Verlag.
www.unterricht-spanisch.de

Unser Webauftritt der Zeitschrift "Unterricht Spanisch" gibt einen fundierten Überblick über aktuelle Themen, das Heft und ihre Herausgeberinnen und Herausgeber.

Jetzt entdecken!

 

Zu "Unterricht Spanisch"

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Das Standardwerk für den Spanischunterricht

Das Fach Spanisch boomt an den Schulen. Manches, das in anderen Fremdsprachen-Didaktiken entwickelt wurde, lässt sich durchaus auf das Spanische übertragen. Anderes ist jedoch gegenstandsspezifisch und benötigt eine eigenständige Auseinandersetzung mit dem Fach.

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Listen – Think – Guess More Thingies

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More Thingies ist ein spannendes Ratespiel – auch für größere Gruppen! Ein Spieler liest nach und nach die sechs Hinweissätze auf der Karte vor, die anderen versuchen, das versteckte Wort so schnell wie möglich zu erraten.

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Prinzipien und Methoden des Spanischunterrichts

24,90 EUR Preise jeweils zzgl. Versandkosten

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Sonderheft zu Unterricht Spanisch Prinzipien und Methoden des Spanischunterrichts

Spanisch ist immer noch ein relativ junges Unterrichtsfach an Gymnasien und Gesamtschulen und daher ist es oft nicht leicht, an gut fundierte Sach- bzw. Fachinformationen sowie didaktisch-methodisch gut aufbereitete Materialien für den Unterricht in den Sekundarstufen I und II zu gelangen. Das möchten wir mit dem Sonderheft Prinzipien + Methoden des Spanischunterrichts ändern!

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Eine Selbststudieneinheit Vielfalt gestalten: Differenzierung im Spanischunterricht

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Lerngruppen in der Schule sind immer heterogen. Die Konsequenzen für den Unterricht sind Differenzierung und Individualisierung. Diese Einsicht ist keineswegs neu. Doch durch aktuelle Veränderungen im Schulsystem ist diese Offensichtlichkeit wieder verstärkt ins pädagogische Bewusstsein gerückt und damit auch die zentrale Frage: Wie können gut nutzbare Spielräume für differenziertes Unterrichtshandeln aussehen?

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Wer in unseren Schulen Spanisch lernt, hat in der Regel bereits Erfahrung mit dem Sprachenlernen. Vor diesem Hintergrund stehen im zweiten Band der Klett Akademie für Fremdsprachendidaktik drei zentrale Themen des Spanischunterrichts im Fokus: Mehrsprachigkeit, Mehrkulturalität und Interkomprehension.

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