Praxiswissen Schuljahr 5-13

Die App Klimakompass ermöglicht es, sich spielerisch seiner persönlichen Klimaherausforderung zu stellen. Aus Angaben zum Lebensstil wird der eigene CO2-Fußabdruck errechnet Möglichkeiten zur Verbesserung aufgezeigt.

von Johanna Pfalzgraf

Praxiswissen Schuljahr 5-13

Mit Twine lassen sich ohne Programmierkenntnisse nonlineare, interaktive Textadventures, also textbasierte Computerspiele, mit Rätseln gestalten.Twine ist für Gamification von Unterrichtsinhalten interessant.

von Diana Zeller

Schuljahr 5-13

Das Gehirn ist hochkomplex. Aufbau und Funktion lassen sich nur schwer in zweidimensionalen Abbildungen transportieren. Eine gute Alternative bietet das dreh- und zoombare 3D-Gehirn von www.dasGehirn.info.

von Arvid Leyh

Fachwissen Schuljahr 5-13

Fachlich nicht angemessene Vorstellungen, die sich im Alltag bewährt haben, können robust gegenüber Veränderungen sein. Das Konzeptwechsel-Video leitet Lernende zu einer Erweiterung ihrer Vorstellungen an.

von Anna Beniermann | Finja Grospietsch

Unterrichtsreihe Schuljahr 5-6

Sexualkunde ist ein Thema im Biologieunterricht, das oft als peinlich empfunden wird. Eine Möglichkeit, diesem begegnen, kann ein spielbasierter Lernzugang in Form eines digitalen Escape-Rooms sein.

von Lena von Kotzebue | Jörg Zumbach | Anna Brandlmayr

Unterrichtsreihe Schuljahr 7-8

Mit simpleshow video maker wird den Lernenden eine einfache und spannende Möglichkeit geboten, Erklärvideos zu ausgewählten Phänomenen und Inhalten selbst zu erstellen.

von Lea Heyden | Monique Meier

Unterrichtsreihe Schuljahr 9-10

Mit der App InnoClass können mittels Augmented Reality Inhalte anschaulich und interaktiv aufbereitet werden. Die Einheit „Die Anatomie der Vulvina und das Wissen über die (Selbst-)Befriedigung“ zeigt den Mehrwert auf.

von Alina Hillebrand | Vera Benkwitz

Unterrichtsreihe Schuljahr 11-13

Die Informationsverarbeitung ist zentrales Thema der Neurobiologie. Bei Ruhe- und Aktionspotenzialen spielen Ionenkanäle eine entscheidende Rolle. Dies Vorgänge in einem Ionenkanal sollen erarbeitet und vertieft werden.

von Tanja Fendt | Monique Meier

Praxiswissen Schuljahr 5-13

Mit einer App können Lehrkräfte beliebige Arbeitsmaterialen oder handschriftlich gemachte Notizen mit dem Smartphoneoder Tablet scannen und mit den Lernenden teilen.

von Johannes Decker