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Bildungsdialoge aus der Kita

Professionalisierung durch Feedback – Praxisberichte und Reflexionen

Medienart: Fachbuch

Jeder der hier dokumentierten Dialoge beginnt mit der Beschreibung einer Situation aus dem Kita-Alltag durch die beteiligte Fachkraft selbst. Demgegenüber steht jeweils die Antwort des Autors, der eine punktuelle...

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Qualität im Dialog entwickeln

Wie Tageseinrichtungen besser werden

Medienart: Fachbuch

Die Autoren geben mit diesem Buch eine praxisnahe Handreichung zur Qualitätssicherung und -entwicklung in Kindertageseinrichtungen. Sie wollen mit den Fachkräften, den Nutzern und Trägern ins Gespräch kommen und...

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Das Lernen der Kinder begleiten

Bildung, Beziehung, Dialog Ein Fotoband

Medienart: Fachbuch

Die Autoren richten mit diesem Fotoband die Bildungsdiskussion auf die wichtige Komponente Beziehung und beziehen sie auf alltägliche Lernsituationen. Denn Bildung, Beziehung und Dialog gehören untrennbar zusammen. ...

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Kinder brauchen Bilderbücher

Erzählförderung in Kita und Grundschule

Medienart: Fachbuch

Kinder brauchen Bilderbücher stellt Erzieher/-innen und Lehrer/-innen im Anfangsunterricht das Medium Bilderbuch erzählend-anschaulich und systematisch-fachlich vor. Der Autor bespricht über 100 Bilderbücher und...

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Freinetpädagogik in der Kita

Selbstbestimmtes Lernen im Alltag

Medienart: Fachbuch

Im Zentrum steht der Gedanke, dass Kinder selbstbestimmt und auf eigenen Wegen lernen. Schon in der Kita können sie damit beginnen, indem sie ihre Umwelt selbst Schritt für Schritt entdecken – jedes in seinem...

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Regeln und Grenzen im Alltag mit Kindern

Ein Plädoyer für mehr Gelassenheit

Medienart: Fachbuch

Ausgehend von alltäglichen Situationen in der Kita geht Lothar Klein der Struktur von Regeln und Grenzen auf den Grund und liefert vielfältige Anregungen für deren konstruktive Ausgestaltung. Mit seinem "Plädoyer...

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55 neue Lesetipps

Bücher für Kitakinder

Medienart: Fachbuch

In 55 neue Lesetipps empfehlen erfahrene Didaktikerinnen herausragende Neuerscheinungen der letzten Jahre, die sich in verschiedenen Vorlesesituationen bereits bewährt haben. Mit diesem Wegweiser durch die...

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Kinder verstehen lernen

Wie Beobachten zu Achtung führt

Medienart: Fachbuch

In dem Prozess der respektvollen Annäherung ist das Kind kein Material und die Kindertagesstätte kein Labor. Kindern respektvoll in ihrem Tun zu folgen, verändert vor allem diejenigen, die folgen. Die Autorin...

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Eltern in der Kita

Schwierigkeiten meistern – Kommunikation entwickel

Medienart: Fachbuch

Die Autoren zeigen anschaulich und praxisnah, welche Stolpersteine im Alltag gemeistert werden müssen, damit die Chancen für eine Partnerschaft zwischen Eltern und Kita auf beiden Seiten gewinnbringende genutzt...

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Beziehung als Schlüssel zur Sprache

Grundlagen einer sprachsensiblen Bildungsarbeit in der Kita

Medienart: Fachbuch

Doch wie können Kinder in einer Kita mit großer Sprachenvielfalt am besten die deutsche Sprache lernen, wenn die deutschsprachigen Kinder als "Sprachlehrer" fehlen? Das Buch zeigt anschaulich und praxisnah,  ...

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