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Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht

Theorie und Praxis eines "anderen" Literatur- unterrichts für die Primar und Sekundarstufe

Medienart: Fachbuch

Gerhard Haas hingegen realisiert eine pädagogisch fundierte Umkehrung des Subjekt-Objekt-Verhältnisses und stellt damit den Literaturunterricht "vom Kopf auf die Füße". Obwohl von engagierten LehrerInnen in der...

Verben in Sätzen

Praxis Deutsch Nr. 226/2011

Medienart: Zeitschrift

Verben spielen in Sätzen eine wichtige und interessante Rolle. Sie sind sehr formenreich und können andere Elemente an sich binden. Gleichzeitig sind Verben in Sätzen eine komplexe Angelegenheit: Wir beobachten,...

Fragen an die Pädagogik

Medienart: Fachbuch

Dieses Buch will das teils undurchsichtige Dickicht von offenen Fragen und Positionen ein wenig lichten. Fragen an die Pädagogik hat dazu über 20 namhafte WissenschaftlerInnen zu Wort kommen lassen, die...

Differenzen: weiblich-männlich

Praxis Deutsch Nr. 143/1997

Medienart: Zeitschrift

Basisartikel Differenzieren: weiblich-männlich? Susanne Barth Unterrichtspraxis Primarstufe: [1./2. Schuljahr] "Das geht doch nicht!" Mädchen und Jungenphantasien beim Lesen eines...

Kinder- und Jugendliteratur nach 2000

Praxis Deutsch Nr. 224/2010

Medienart: Zeitschrift

Eine zunehmende Öffnung der Zielgruppe einerseits in Richtung All-Ages-Texte steht immer stärker differenzierender Zielgruppen-Literatur (z. B. Girlie-Literatur) gegenüber. Ästhetische und narrative Ansätze aus der...

Romantik

Der Deutschunterricht Nr. 3/2005

Medienart: Zeitschrift

Entdecken Sie mit dieser Ausgabe von Der Deutschunterricht die unterschiedlichen Gesichter der Romantik! Die Beiträge des Heftes setzen sich beispielsweise mit den Zusammenhängen der Europäischen Romantik und...

Medien im Deutschunterricht

Praxis Deutsch Nr. 153/1999

Medienart: Zeitschrift

Basisartikel Medien im Deutschunterricht Susanne Barth Unterrichtspraxis Primarstufe: [3./4. Schuljahr] Die Kiste Täuschen und tricksen mit Video – eine Unterrichtsanregung Helge...