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Foto: © Friedrich Verlag, Entwurf: Dorothee Belling
Beispiel für eine Concept Map
Methodik Concept Maps im Geographieunterricht?
Methode & Didaktik Schuljahr 5-13
Komplexe Sachverhalte angemessen zu visualisieren, ist im Unterricht häufig schwierig. Oft stellt sich die Frage nach dem „Wie“? Hinlänglich bekannt ist die Nutzung von Mindmaps im Unterricht, doch oft reicht diese Art von Darstellung nicht aus, um Komplexität und Zusammenhänge zu veranschaulichen. Um diesem Problem zu begegnen, bieten sich Concept Maps an, die wirkungsvoll in Lehr-Lernprozessen eingesetzt werden können.