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Inklusive Bildungsprozesse gestalten

Nachdenken über Horizonte, Spannungsfelder und Schritte

Medienart: Fachbuch

Er bietet keine schnellen, schon gar nicht ‚richtigen‘ Antworten. Vielmehr zeigt er auf der Basis umfangreicher Erfahrungen mit inklusiver Entwicklungsarbeit Horizonte auf, legt unvermeidliche Widersprüche offen und...

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Schulen planen und bauen 2.0

Grundlagen, Prozesse, Projekte

Medienart: Fachbuch

In der  komplett überarbeiteten Neuauflage werden ausführlich neue Typologien beschrieben, neue Entwicklungen und Beispiele wurden in den bestehenden Kapiteln und Bildstrecken ergänzt. Zusätzlich gibt es eine...

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Lernende Bildungslandschaften

Qualitätsentwicklung Schritt für Schritt

Medienart: Fachbuch

Dieser Leitfaden soll sie bei diesem Prozess unterstützen: Teil 1 zeigt die Bereiche auf, die für die Qualitätsentwicklung in einer Bildungslandschaft wichtig sind. Orientierungsfragen geben Impulse, die...

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Partizipation im Unterricht

Klasse leiten Nr. 7/2019

Medienart: Zeitschrift

Wenn Kinder und Jugendliche am Unterricht beteiligt werden, bedeutet dies nicht, Beliebigkeit von Unterricht, sondern die Vermittlung von Eigeninitiative, Verantwortung und das Erleben von Selbstwirksamkeit. Das...

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Neubeginn als Chance

Lernende Schule Nr. 63/2013

Medienart: Sammelband

Die Schullandschaft ist in Bewegung geraten: Neue Schulformen entstehen, Schulen werden zusammengelegt, neue Schulen gegründet... In solchen Umbruchsituationen entstehen Ängste, in ihnen liegen aber auch...

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Schulprogramme in Aktion

Lernende Schule Nr. 34/2006

Medienart: Zeitschrift

Schulprogramme als Instrumente für die Orientierung und Koordination schulischer Qualitätsentwicklung In dieser Ausgabe wird die Arbeit mit dem Schulprogramm praxisorientiert und handlungsleitend thematisiert....

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Schulqualität – Was heißt eigentlich gut?

Schule leiten Nr. 19/2020

Medienart: Zeitschrift

Aus dem Inhalt Was macht gute Schule aus? Prozessqualität und Ergebnisqualität Evidenzbasierte Steuerung der Schulqualität Lesson Study Schulinspektion als Motor der Entwicklung? Fachspezifisch und evidenzbasiert:...

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Kompetenzorientiert lernen und lehren

Lernende Schule Nr. 58/2012

Medienart: Zeitschrift

Wie können die Bildungsstandards und Kompetenzen, die in Schulcurricula ihren Niederschlag gefunden haben, im konkreten Unterricht umgesetzt werden? Wie sieht kompetenzorientiertes Lernen aus? Mit den Beiträgen und...

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Feedback

Lernende Schule Nr. 57/2012

Medienart: Zeitschrift

Feedback ist ein entscheidendes Element im zwischenmenschlichen Handeln. Es ist aber nicht nur auf das Lernen der Schüler gerichtet, sondern hat auch eine wichtige Funktion in der Schulentwicklung. Die Ausgabe...

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Mit Konflikten umgehen – Auf Krawall gebürstet

Schule leiten Nr. 10/2017

Medienart: Zeitschrift

Aus dem Inhalt Kommunikation in Veränderungsprozessen ermöglichen Führungsverhalten in Konfliktfällen Rollenbedingte Konflikte erkennen und beilegen Auseinandersetzungen zwischen Schulleitung...

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