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Menschenwürde, Menschenrechte, Menschenpflichten

Ein Arbeitsheft für die Klassen 10–13

Medienart: Sonderprodukt

Nicht erst seit den Flüchtlingskatastrophen auf dem Mittelmeer ist klar, wie wichtig die Themen "Menschenwürde - Menschenrechte - Menschenpflichten" sind. Es gibt viele Anlässe, darüber im Kontext des...

Menschenrecht und Menschenwürde

Der Altsprachliche Unterricht Nr. 4/5 2011

Medienart: Zeitschrift

Menschenrechte als „allgemeine und unveräußerliche“ waren und sind keineswegs unumstritten, und Produkt der jeweiligen Zeiten und Räume. Der Basisartikel geht darauf ein und zeigt, dass Menschenrechte in...

Menschenrechte konkret

Ethik & Unterricht Nr. 2/2008

Medienart: Zeitschrift

Ethik und Unterricht möchte sich mit dieser Ausgabe an der Menschnerechtsbildung beteiligen und eine große Bandbreite von damit verbundenen Themen- und Problemfeldern abdecken.Lesen Sie Beiträge zu den Themen ...

Menschenrechte und Humanitarismus

Geschichte in Wiss. u. Unterr. Nr. 1/2 2015

Medienart: Zeitschrift

Stehsammler-Paket

"Menschenrechte" – Ethik & Unterricht

Medienart: Schuber

Christenverfolgung

entwurf Nr. 4/2015

Medienart: Zeitschrift

Mit diesem Heft bieten wir Ihnen grundlegende Beiträge an, die Sie in die Problematik aktuell, historisch und religionspädagogisch einführen sollen ( Volker Kauder, Gisa Bauer, Thomas Schlag ), vor allem aber...

Personalidades

Unterricht Spanisch Nr. 50/2015

Medienart: Zeitschrift

Ihnen ist eine starke Willenskraft und ein hohes Durchhaltevermögen gemein, Risikobereitschaft und Kreativität, vor allem aber ein klares Ziel vor Augen oder eine Idee, für die sie – auch gegen Widerstände –...

Lernen an Biografien

Ethik & Unterricht Nr. 1/2013

Medienart: Zeitschrift

Täglich treffen in der Schule Biografien aufeinander. Wo sich Lebenswege kreuzen, hat das Auswirkungen auf die, die sich begegnen. Unsere Biografien bestimmen den Umgang miteinander, mit den Lerninhalten und den...

Menschenwürde

Ethik & Unterricht Nr. 3/2019

Medienart: Zeitschrift

Das vorliegende Heft leitet durch historische, systematische und anwendungsbezogene Fragen der Philosophie, Ethik und Didaktik der Menschenwürde. Anhand konkreter Anwendungsfelder wie Obdachlosigkeit, Rassismus,...