Suche

Texte und Kontexte

Schreiben als kulturelle Tätigkeit in der Grundschule

Medienart: Fachbuch

Texte und Kontexte liefert eine theoretische Begründung für einen Schreibunterricht, der Imagination und Wissen verbindet. An mehr als 200 Texten zeigt er die Korrespondenz von Schreibimpuls und Schülertext. Die...

Mehr erfahren

z.e.u.s. Materialien Chemie S I – Band 5: Chemie Kontexte – fächerübergreifend

Von "Ein mathematisches Chemiekarussel" bis zu "Es ist eine lange Geschichte"

Medienart: Fachbuch

Die „z.e.u.s. Materialien Chemie Sek. I“ erlauben der Lehrkraft vollkommene Entscheidungsfreiheit über die Arbeitsform (Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit, Freiarbeit) und den Einsatz (im Unterricht, als Hausaufgabe,...

Mehr erfahren

Elementare Schriftkultur in heterogenen Lernkontexten

Zugänge zu Schrift und Schriftlichkeit

Medienart: Fachbuch

In diesem Band geht es um die Funktion von Vorlesen, Erzählen und diktierendem Schreiben für Elementare Schriftkultur. An der Schnittstelle von Forschung und Unterrichtspraxis werden vielfältige Zugänge zu...

Mehr erfahren

Teaching English in the Primary School

A task-based introduction for pre- and in-service teachers

Medienart: Fachbuch

Der Praxisband geht auf die besonderen Bedingungen der Bundesrepublik Deutschland ein und berücksichtigt die internationalen Forschungen zum Fremdsprachenunterricht in der Grundschule. Er ist dabei dem...

Mehr erfahren

Guter Mathematikunterricht in der Sekundarstufe

Qualität definieren, feststellen und verbessern

Medienart: Fachbuch

Guter Mathematikunterricht in der Sekundarstufe führt verschiedene empirisch gestützte und normativ begründete Qualitätsansprüche und Perspektiven zusammen. Das Resultat ist ein differenziertes Modell für die...

Mehr erfahren

Kunst unterrichten

Didaktische Grundlagen und schülerorientierte Vermittlung

Medienart: Fachbuch

Der Praxisband geht von den ästhetischen Vorlieben der Schülerinnen und Schüler in unterschiedlichen Altersstufen aus.  Die Unterrichtsphasen (Einstieg, Vertiefung, Präsentation und Transfer) und...

Mehr erfahren

[Sich] Aufgaben stellen

Professionalisierung von Bildung und Unterricht

Medienart: Fachbuch

Das Buch unternimmt Expeditionen ins aktuelle Bildungsgelände. Diese Erkundungen werden für Lehrerinnen und Lehrer in der Schule, aber auch für Lehrende anderer Bildungseinrichtungen, zur Anregung und Gelegenheit,...

Mehr erfahren

Mehr ist mehr

Mathematische Frühförderung mit Regelspielen

Medienart: Fachbuch

Den Kern dieses Praxisbandes bilden deshalb Spiele, die in vielen Kindergärten in Deutschland, der Schweiz und Österreich intensiv erprobt wurden. In einer breit angelegten Untersuchung konnte die Wirksamkeit...

Mehr erfahren

Musik erleben – Vielfalt gestalten – Inklusion ermöglichen

Anregungen für den Musikunterricht und den Grundschulalltag

Medienart: Fachbuch

Musikunterricht eröffnet zahlreiche Möglichkeiten, wie Kinder mit ganz unterschiedlichen Voraussetzungen sich einbringen, mit anderen in Interaktion treten, sich selbst erleben und sich musikalisch ausdrücken...

Mehr erfahren

Inklusive Bildungsprozesse gestalten

Nachdenken über Horizonte, Spannungsfelder und Schritte

Medienart: Fachbuch

Er bietet keine schnellen, schon gar nicht ‚richtigen‘ Antworten. Vielmehr zeigt er auf der Basis umfangreicher Erfahrungen mit inklusiver Entwicklungsarbeit Horizonte auf, legt unvermeidliche Widersprüche offen und...

Mehr erfahren