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Feedback

Klasse leiten Nr. 9/2019

Medienart: Zeitschrift

Feedback erfolgt auf verschiedenen Ebenen und durch verschiedene Personen (Lehrkraft an Lernende, Peer-Feedback, Lernende an Lehrkraft) und sollte begleitet sein von einem respektvollen Umgang und einer...

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Klasse starten

Klasse leiten Nr. 8/2019

Medienart: Zeitschrift

Gerade die Kinder, die in die erste Klasse eingeschult werden, bringen noch große Lust am Lernen mit, darum lohnt es sich diese Eingangsphase konzeptionell zu gestalten und auch mit den anderen Lehrkräften der...

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Schüler mit auffälligem Verhalten

Schule inklusiv Nr. 2/2019

Medienart: Zeitschrift

Es gibt kein Rezept gegen auffälliges Verhalten bei Kindern und Jugendlichen. Aber es gibt zahlreiche Möglichkeiten, den Unterricht und die Lehrer–Schüler-Interaktion so zu gestalten, dass störendes Verhalten im...

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Mathe-Welt ML 213

Alles Zufall oder was?

Medienart: Sonderprodukt

Die Aufgaben behandeln Laplace-Voraussetzung, Laplace-Wahrscheinlichkeiten, Erwartungswert, Variabilität diskutieren, Empirisches Gesetz der großen Zahlen, Anbahnung Prognoseintervall, Anbahnung Konfidenzintervall...

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Mathe-Welt ML 215

Expo-App

Medienart: Sonderprodukt

Die Expo-App wird anhand einer Wiederholungsaufgabe in ihrer Funktionalität vorgestellt. Dann werden prototypische Probleme bearbeitet: Die Suche nach dem Prozentfaktor, Bestimmen negativer Exponenten,...

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