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Leistungskurs Darstellendes Spiel

Theorie Schuljahr 11-13

Mit Beginn des Schuljahres 2019/20 wurde an einem Berliner Gymnasium ein Leistungskurs Darstellendes Spiel eingerichtet.

© Nadja Rabe/Ariane Wicht

Schattenspiele im Stil antiker Vasenmalerei Heldenmythologie

Unterricht (45-90 Min) Schuljahr 6-7

Die griechische Antike und ihre Mythen zählen zu den zeitlosen Klassikern, die Kinder, Jugendliche und Erwachsene seit Generationen in ihren Bann ziehen. Mythologische Fabelwesen und Helden begegnen uns längst nicht...

© Christoph Scholter

CD-Covers gestalten Meine Musik-Stars

Unterricht (45-90 Min) Schuljahr 7-10

Musik bewegt! Die meisten Kinder und Jugendlichen entwickeln Vorlieben für unterschiedliche Stilrichtungen, seien es beispielsweise Pop, Rock, Rap, Soul, Electro oder auch Klassik. Eng verknüpft sind damit...

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Trailer, Cover, Blurbs und Co. Nebentexte

Methode & Didaktik Schuljahr 5-13

Der (Erst-)Kontakt mit einem literarischen Text geschieht vielfach über einen Nebentext: Ein ansprechend gestaltetes Cover regt zum Zugreifen an, ein Klappentext lädt zum Anlesen oder Blättern ein, ein Buchtrailer...

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Biopics - verfilmte Biografien

Methode & Didaktik Schuljahr 5-13

Das Biopic ist ein boomendes und zugleich tief in der Filmgeschichte verwurzeltes Genre. Warum sich die Thematisierung im Deutschunterricht lohnt und welche Kompetenzen Schülerinnen und Schüler dabei erwerben,...

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Didaktisch-methodische Überlegungen Positive Zugänge zu Wettkampf und Leistung

Hintergrund & Konzept Schuljahr 1-4

Wie kann Wettkämpfen und Leisten im Grundschulsportunterricht so inszeniert werden, dass Kinder zu einem lebenslangen, freudvollen Sporttreiben angeregt werden? Dieser Beitrag gibt orientierende Antworten auf diese...

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Gute Gründe für das laute Lesen Das Theater mit dem Vorlesen

Hintergrund & Konzept Schuljahr 1-4

Nicht nur das flüssige Lesen ist beim Vorlesen wichtig, sondern auch die Inszenierung. Das gerät beim Leseunterricht in der Schule leicht aus dem Blick. Dabei ist es gerade die Körperlichkeit des Vorlesens, das...

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für Bücher mit dem gewissen Etwas Vorhang auf

Rezension Schuljahr 1-6

Foto: Daniel Behringer

(In)Stabile Räume)

Methode & Didaktik Schuljahr 1-13

Offene Bühnenkonzeptionen, eine Überlappung von Bühnengeschehen und Publikumsraum können auch und gerade im Schultheater zu spannungsreichen Dramaturgien führen.

Foto: Moshe Harosh / pixabay

„Global Art“: neue Inhalte für den Kunstunterricht? DISKUSSION: Transkulturelle Kunstdiskurse

Hintergrund

Kann eine globale Kunstpraxis ästhetisch gefasst werden? Welchen Bedingungen unterliegt eine weltweit erfolgreiche „Global Art“? Welche Institutionen widmen sich postkolonialen Kunstausstellungen und wie werden...