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Foto: © dpa - Bildarchiv

(Gemeinschaftliche) Lebensmittel aus der Stadt im Fokus des Spanischunterrichts Agricultura urbana en Cuba

Unterricht (> 90 Min) Schuljahr 11-13

Die Lernenden setzen sich mit der agricultura urbana als einem Ansatz zur Bekämpfung der Lebensmittelknappheit auseinander, erstellen einen Werbeflyer für ein Projekt in Kuba und entwickeln eigene...

Alimentación

Unterricht Spanisch Nr. 57/2017

Medienart: Zeitschrift

Die hispanischen Länder sind als Exporteure von Agrarprodukten von den negativen Folgen der Globalisierung wie dem Aufbau von Monokulturen oder steigenden Kosten für Grundnahrungsmittel betroffen. Dieser Umstand...

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Foto: © picture alliance/picturedesk.com

Mi receta contra el desperdicio de alimentos ¡Buen (a)provecho!

Unterricht (> 90 Min) Schuljahr 8-10

Un menú muy especial contra el despilfarro de alimentos para ­reconocer la necesidad de tratar nuestros recursos de forma ­responsable y sostenible, además de actuar de manera activa ­contra el desperdicio.

Foto: © Alexander Iotzov / Shutterstock.com

Die Problematik des globalen Konsums regionaler Produkte La quinoa: oro y maldición para los pueblos andinos

Unterricht (> 90 Min) Schuljahr 10-13

Die Quinoa, grano de los incas , hat sich rapide auf dem europäischen Markt ausgebreitet. Die wachsende Nachfrage bringt in den Erzeugerländern Probleme mit sich, sei es durch den Preisanstieg, sei es durch nicht...

Foto: © Blaine O’Neall

Das Thema „Ernährung“ im Rahmen des Globalen Lernens im Spanischunterricht „Kein Brot für die Welt“?

Methode & Didaktik Schuljahr 5-13

Nachhaltigkeit ist im Rahmen der Nahrungsmittelerzeugung das Konzept der Zukunft. Es gilt, schon junge Menschen für die Auswirkungen von Globalisierung und den Kontrast zwischen der Welt der Verbraucher und der der...

Foto: © Eva Leipzig / Shutterstock.com

Mais: von der heiligen Pflanze der Maya zum Biosprit

Unterricht (> 90 Min) Schuljahr 9-10

Mais wird heute auch in Lateinamerika zunehmend in Massen produziert und durch Genmanipulation künstlich verändert. Ein Ziel: die Herstellung von Biotreibstoff. Die Schüler werden für die Probleme und Konflikte, die...

Foto: © picture alliance / blickwinkel

Ein Animationskurzfilm zur Globalisierung im Agrarbereich La alimentación en nuestras manos

Unterricht (< 45 Min) Schuljahr 9-13

Ausgehend von einem kurzen Aufklärungsfilm ohne Text beschäftigen sich die Schüler mit den Auswirkungen der Globalisierung in einem Erzeugerland. Sie versehen den Film nach der Recherche mit einer Tonspur oder...

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Un acercamiento a la actualidad y a la historia Los pueblos indígenas de América

Fachwissen Schuljahr 5-13

Este artículo es un intenso recorrido por la historia, el legado y la realidad contemporánea de los pueblos indígenas de América. Pueblos sin los que, sin duda, sería imposible comprender la riqueza y el alcance de...