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Foto: stafichukanatoly/Pixabay
Motto Gerd Gigerenzers: "Denken sollten wir wieder lernen"
Risikokompetenz Gerd Gigerenzers Plädoyer für statistische Bildung
Methode & Didaktik Schuljahr 10-13
DLF-Nova sendete im April diesen Jahres einen Vortrag, der aus Lehrerperspektive als willkommenes Plädoyer verstanden werden kann – als Plädoyer für eine Gesellschaft, die Inhalte des Matheunterrichts in ihrer praktischen wie politischen Bedeutung anerkennt, stärkt und somit eine Meta-Ebene des Unterrichts erlaubt: Gerd Gigerenzer, Psychologe, Direktor emeritus am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung (Berlin) und einer der Autoren der sogenannten „Unstatistik des Monats“ führte anekdotenreich die Relevanz einer frühen Schulung „statistischen Denkens“ aus.