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Statistische Grundbildung

mathematik lehren Nr. 197/2016

Medienart: Zeitschrift

Schlagzeilen wie "Weniger Mädchen in Gorleben" oder "Mehr Wohlstand durch Vollbeschäftigung" laden ein, genauer hinzuschauen: Welche Schlussfolgerungen aus einem Datensatz sind überhaupt angemessen? Wie beeinflusst...

Schätzen

Die Grundschulzeitschrift Nr. 312/2018

Medienart: Zeitschrift

Die Beiträge dieser Ausgabe zeigen an vielfältigen Aktivitäten aus den verschiedenen Größenbereichen, wie Kinder auf unterschiedlichen Wegen Größenvorstellungen entwickeln. Ganz gleich, ob sie Längen messen, das...

Forscherheft 2 – Daten erfassen & interpretieren

Unterricht Biologie Nr. 327/2007

Medienart: Zeitschrift

Wissenschaftler müssen nicht nur die "richtigen" Fragen stellen, sondern auch eindeutige Antworten finden. Zahlen und Messwerte gelten als verlässlich und objektiv. Die Erhebung und die Auswertung von Daten sind...

Stochastische Phänomene

Der Mathematikunterricht Nr. 1/2008

Medienart: Zeitschrift

Wie lässt sich das "stochastische Gefühl" fördern? Die Beiträge in diesem Heft beleuchten ganz unterschiedliche stochastische Phänomene: Simulationen mit Excel Eine elementare Begründung des BENFORD-Gesetzes ...

Heuristik – Problemlösen lernen

mathematik lehren Nr. 115/2002

Medienart: Zeitschrift

Basisartikel Regina Bruder Lernen, geeignete Fragen zu stellen Heuristik im Mathematikunterricht Unterrichtspraxis 7.?10. Schuljahr Christian Peter und Clemens Winklmaier Zugang zum Invarianzprinzip über...

Kaiser Konstantin

Der Altsprachliche Unterricht Nr. 3/2007

Medienart: Zeitschrift

Konstantin gilt für viele als Wegbereiter des christlichen Abendlandes. Aus verschiedenen Blickwinkeln betrachtet sollen Konstantins Leben und Taten in dieser Ausgabe rekonstruiert werden. So gehen wir den...

Hausaufgaben

mathematik lehren Nr. 140/2007

Medienart: Zeitschrift

Die Hausaufgabenpraxis unter die Lupe nehmen Verstärken Sie Bewährtes und setzen Sie neue Akzente! Dieses Heft stellt Ihnen ein im Rahmen des DFG-Schwerpunktprogramms "Bildungsqualität Schule" gewachsenes und...

Ist digitale Bildung der blinde Fleck des Schulsystems?

Sozio-technische Grundbildung

Einleitendes  Schule soll der Ort sein, wo alle Wissen, Kompetenzen und Bildung für die digitale Transformation erlangen können, denn die jetzige und zukünftige Lebens- und Arbeitswelt wird digitalisiert sein....

Wortschatzarbeit / Migrationsbiografien

Lernchancen Nr. 109/2016

Medienart: Zeitschrift

Sie finden im Heftteil UNTERRICHTEN: Literaturcafé – zum Schriftsteller werden Storyline als „roter Faden“ Märcheninszenierung einer Sprachlernklasse Sie finden im Heftteil SCHULE...