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Modelle

Unterricht Biologie Nr. 397/398 2014
Medienart: Online-Dokument
Der Biologieunterricht steht vor der Herausforderung, Zielsetzungen und darauf aufbauend Konzepte zu entwickeln, mit deren Hilfe SchülerInnen Modelle als Werkzeuge naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung kennen...

Modellexperimente für den Biologieunterricht

Sekundarstufe I und Sekundarstufe II
Medienart: Fachbuch
Ausgehend von einem biologischen Phänomen und Aufgaben unterschiedlicher Anforderungsbereiche führt das Arbeitsmaterial die Lernenden zum jeweiligen Modellversuch hin, die sie anschließend – teilweise in verschiedenen...

Realität und Modell – digitales Materialpaket

Mathematik 5–10 Nr. 37/2016
Medienart: Online-Dokument

Realität und Modell – Materialpaket

Mathematik 5–10 Nr. 37/2016
Medienart: Zeitschrift
Aus dem Materialpaket: - Plakat mit einem dreischrittigen und einem vierschrittigen Modellierungskreislauf - Folien mit verschieden großen Rastern zur Flächenmessung - Materialheft mit Kopiervorlagen zu...

Realität und Modell – Heft

Mathematik 5–10 Nr. 37/2016
Medienart: Zeitschrift
Aus dem Inhalt: - Modellieren lernen (Zum Thema) - Wie viele Nadeln hat eine Tanne? (Kl. 5/6) - Millenniumsziele (Kl. 7/8) - Flugbahn eines Basketballfreiwurfs (Kl. 9/10)

Realität und Modell

Mathematik 5–10 Nr. 37/2016
Medienart: Zeitschrift

Reflektierter Umgang mit Modellen

Biologie 5–10 Nr. 17/2017
Medienart: Zeitschrift

Reflektierter Umgang mit Modellen – digitales Materialpaket

Biologie 5–10 Nr. 17/2017
Medienart: Online-Dokument

Reflektierter Umgang mit Modellen – Materialpaket

Biologie 5–10 Nr. 17/2017
Medienart: Zeitschrift
Das Materialpaket enthält: • 8 Karteikarten mit Versuchsbeschreibungen zur Physik des Fliegens • Ein 16-seitiges Schülerarbeitsheft zu Modellen zum menschlichen Körper • Ein Materialheft mit 38 Kopiervorlagen

Reflektierter Umgang mit Modellen – Heft

Biologie 5–10 Nr. 17/2017
Medienart: Zeitschrift
In den Beiträgen im Heft werden verschiedene Modelltypen vorgestellt: Veranschaulichungs- und Funktionsmodelle, die z. T. von den Schülern selbst hergestellt werden, Gedankenmodelle und Computermodellierungen und andere...
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