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Literacy & Lernvoraussetzungen

Die Grundschulzeitschrift Nr. 215/216 2008

Medienart: Zeitschrift

So gelingt der Anfang Kinder interessieren sich für Schrift- und Schriftgebrauch, während des (Vor-)Lesens, Zuhörens, Nachahmens, Spielens mit Sprache, beim Schreiben, Malen und Kritzeln. Doch nicht alle...

Wie sehen Kinder die Welt? Lernvoraussetzungen im Sachunterricht

Die Grundschulzeitschrift Nr. 252/253 2012

Medienart: Zeitschrift

"Guter" Sachunterricht greift Vorerfahrungen und Vorkenntnisse der Kinder auf und bearbeitet diese weiter. Begreift man Lernen als einen aktiven, konstruktiven Prozess, ist es wichtig, vorhandenes Wissen...

Lernen fördern: Englisch

Kompetenzorientierter Unterricht in der Sekundarstufe I

Medienart: Fachbuch

Der neue Praxisband Lernen fördern – Englisch vermittelt eine umfassende Vorstellung von einem guten, zeitgemäßen Englischunterricht, der den aktuellen Veränderungen Rechnung trägt. Der Autor formuliert...

Diagnostik

Unterr. Wirtschaft + Politik Nr. 2/2014

Medienart: Zeitschrift

  Die drei Bereiche fachspezifischer Diagnostik – Diagnose von Lernbedingungen, Stand und Entwicklung von Lehr- und Lernprozessen, Analyse und Bewertung von Lernleistungen – stellen wir Ihnen deshalb in diesem...

Individuelle Förderung

sportpädagogik Nr. 5/2012

Medienart: Zeitschrift

Die Praxisbeiträge verdeutlichen, wie individuelle Förderung im Sportunterricht möglich wird – ohne Lehrkräfte in Ihren Planungs- und Gestaltungsaufgaben zu überfordern. Ob in den ersten Minuten der Sportstunde in...

Rote Fäden verfolgen

Mathematik 5–10 Nr. 36/2016

Medienart: Zeitschrift

Häufig werden Wissen und Handlungskonzepte von den Lernenden isoliert erworben und bleiben in ihrer Anwendbarkeit auf die Situation bzw. Phase beschränkt, in der sie erworben wurden. Das liegt unter anderem daran,...

Differenzierung – Zum Thema Hund und Katze

Kunst und Unterricht Nr. 423/424 2018

Medienart: Zeitschrift

Unterschiedliche Interessen, Lernvoraussetzungen, kulturelle Hintergründe und Lernbiografien der Schülerinnen und Schüler sorgen für eine große Vielfalt in jeder Lerngruppe. Das stellt Anforderungen an die...

Rechenstörungen

Diagnose und Förderbausteine

Medienart: Fachbuch

Ausgangspunkt für Fördermaßnahmen stellt eine Lernstandsdiagnose dar, für die ein informelles Verfahren in zwei Versionen – für den Zahlenraum bis 20 bzw. bis 100 – konzipiert wurde. Darauf aufbauend stellt das Buch...

Spanisch kompetenzorientiert unterrichten

Medienart: Fachbuch

Schon aufgrund des Gewichts von Englisch und Französisch im Gesamtbild des schulischen Fremdsprachenunterrichts liegt es nahe, dass der Spanischunterricht die Kompetenzorientierung nicht ignorieren kann. Spanisch...