Victoria Castrillejo

Recursos educativos abiertos para la clase de ELE

Tablet mit digital gezeichneten Büchern.
Im Internet gibt es eine scheinbar unbegrenzte Menge von Ressourcen. Aber was kann unter welchen Bedingungen genutzt werden?, © vegefox.com/stock.adobe.com

Victoria Castrillejo

Los recursos educativos abiertos (REA) son una buena manera de poner materiales gratuitos a disposición de profesores y alumnos. Las licencias abiertas con las que se publican hacen fácil compartir material y cooperar entre profesores.

En muchas ocasiones la necesidad de colaboración y la creatividad de los educadores se ve coartada por las restricciones que imponen los derechos de propiedad intelectual.
¿Quién no se lo ha pensado dos veces antes publicar una presentación o una hoja de trabajo en línea al contener texto o imágenes cuyos derechos no se han adquirido? Conseguir la licencias de todo el material que se usa/comparte/publica en el contexto educativo es un trabajo largo y farragoso para el que los educadores frecuentemente no disponen de tiempo.
Los recursos educativos abiertos (REA) también conocidos como OER por sus siglas en inglés (Open Educacional Resources) son una alternativa que facilita la cooperación en la comunidad educativa.
¿Qué son los recursos educativos abiertos?
Según la UNESCO un recurso educativo abierto es cualquier recurso educativo que esté plenamente disponible para ser usado por educadores y estudiantes publicado con una licencia abierta. Esto significa no solo que el material puede ser consultado gratuitamente, sino también que cualquiera puede copiarlo, utilizarlo, adaptarlo o redistribuirlo sin ninguna restricción o con restricciones limitadas.
La definición no limita el formato ni el tamaño de los mismos y engloba prácticamente cualquier tipo de material, desde imágenes, vídeos, audio, presentaciones hasta hojas de trabajo, unidades didácticas, manuales completos, cursos completos en línea, etc.
Las licencias abiertas de uso más extendido son las licencias de Creative Commons . Una explicación detallada de los términos de la licencia puede encontrarse en el sitio web de la propia organización (ver tabla 2).
Los recursos educativos abiertos presentan numerosas ventajas:
  • Acceso gratuito
  • Profesores y alumnos pueden compartirlos en línea sin tener que pagar derechos de licencia o solicitar autorización previa alautor.
  • Hacen que la de la inversión pública sea más sostenible ya que los recursos elaborados y compartidos con dinero público están disponibles de forma abierta para todos losinteresados.
  • Fomentan la visiblidad de quien los produce (marca personal y/o institucional).
¿Dónde encontrar recursos educativos abiertos para el aula de ELE?
Podemos encontrar REA para la clase de ELE utilizando tres estrategias de búsqueda:
  • Utilizando las opciones de búsqueda avanzada: Cualquier buscador generalista, así como muchos sitios web disponen de opciones de búsqueda avanzada en las que filtrar los materiales por tipo de licencia (YouTube, Flickr, Google, Slideshare, etc.). Basta seleccionar materiales con licencia de Creative Commons.
  • Recurriendo a repositorios y buscadores específicos de REA: Hay proyectos dedicados a la publicación y difusión de REA que disponen de buscadores específicos (tabla 3 ).
  • Buscando en repositorios o proyectos específicos para lenguas extranjeras: Se trata de colecciones de recursos creados para la enseñanza de lenguas extranjeras (tabla 3).
¿Cómo citar correctamente los recursos educativos en abierto?
Como se ha mencionado los recursos educativos abiertos pueden utilizarse respetando los términos de la licencia. Una buena introducción a las licencias abiertas puede encontrarse en la monografía de Till Kreutzer (ver bibliografía).
Es importante citar de manera correcta a los autores de los recursos y para ello existe una sencilla regla nemotécnica que responde al acrónimo TULLU en alemán. Para citar correctamente habría que citar título (Titel), autor (Urheber), tipo de licencia (Lizenz), enlace al texto de la licencia (Link) y URL de origen (Ursprung). Ejemplos de cómo citar correctamente pueden encontrarse en el apartado «Die TULLU Regel» en la tabla 1 «Direcciones útiles sobre REA».
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aus: Unterricht Spanisch Nr. 65 / 2019

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