Zahl um Zahl – Heft

Unser Zahlensystem und damit verbunden die Erweiterung der Zahlenbereiche hat sich über viele Jahrtausende entwickelt. Bei den Zahlenbereichserweiterungen in der Sekundarstufe I vollziehen die Lernenden diese Entwicklung in Ansätzen nach. Dabei werden oft fehlende Grundvorstellungen zu den einzelnen Zahlenbereichen deutlich, die den Schülerinnen und Schülern Schwierigkeiten bereiten. Die Autorinnen und Autoren dieser Ausgabe geben in ihren Artikeln Anregungen zu einer verständnisvollen Auseinandersetzung innerhalb der einzelnen Zahlenbereiche und bei den Übergängen zwischen diesen. Dabei lassen sich viele der vorgestellten Ideen und Methoden auf andere Zahlenbereiche übertragen.