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Was für Schulen! (Der Deutsche Schulpreis 2006)

Gute Schule in Deutschland

ISBN: 978-3-7800-4919-3
Medienart: Fachbuch
Erscheinungsdatum: Februar 2007
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe, Grundschule
Schulfach / Lernbereich: Schulentwicklung
Seitenzahl: 160
Auflage: 2. Auflage 2007
Abmessungen: 21,5 cm x 23 cm
Preis: 24,95 € Unterliegt der Buchpreisbindung. Rabatte an Endkunden sind leider nicht möglich.
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Gute Schulen in Deutschland

Dem Lernen Flügel verleihen! Dies war der Vorsatz der Robert Bosch Stiftung und der Heidehof Stiftung als sie 2006 erstmalig den Deutschen Schulpreis ausschrieben.

Dieses Buch widmet sich den nominierten und Preisträger-Schulen und erlaubt einen lebendigen Blick in die je eigene Schulwelt. Der Deutsche Schulpreis 2006 zeigt Ihnen, dass es sie bereits gibt, die gelingende Schule: anregend, engagiert, vielfältig. Lassen Sie sich von den Beispielen engagierter Schulen anregen, sich in die Debatte um gute Schule einzuschalten und neue pädagogische Wege zu gehen!

Peter Fauser, bis 2013 Professor für Schulpädagogik und Schulentwicklung an der Friedrich-Schiller-Universität Jena, war wissenschaftlicher Leiter des Förderprogramms Demokratisch Handeln und des Entwicklungsprogramms für Unterricht und Lernqualität (E.U.LE.). Er ist Mitgründer und Vorsitzender der IMAGINATA e.V. Außerdem ist er Mit-Initiator und war mehrere Jahre Sprecher der Jury des Deutschen Schulpreises. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Lernen, Demokratiepädagogik, Imagination, pädagogische Professionalität.

Manfred Prenzel ist seit 2009 Inhaber des Susanne Klatten-Stiftungslehrstuhls für Empirische Bildungsforschung an der TU München sowie Dekan der TUM School of Education. Vorher war er Direktor der Abteilung Erziehungswissenschaften und geschäftsführender Direktor am Kieler Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN). Er leitete u. a. die Projekte SINUS, SINUS-Transfer und SINUS-Transfer Grundschule.

Michael Schratz lehrt am Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung der Universität Innsbruck. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Bildung, Gesellschaft und Lernen, Leadership und Qualitätsentwicklung. Er ist Mitglied zahlreicher internationaler Kommissionen, darunter auch Jurymitglied des Deutschen Schulpreises.

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