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Vielfalt Jugendlicher Mediennutzung

Computer + Unterricht Nr. 96/2014

Erscheinungsdatum:
November 2014
Schulfach / Lernbereich:
Fächerübergreifend, Computer/Informatik, Schulentwicklung
Bestellnr.:
531096
Medienart:
Zeitschrift
Seitenzahl:
58
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Wenn von Jugendlichen und Medien die Rede ist, so geht es oft pauschalisierend um die Mediennutzung der Jugendlichen oder um den medialen Weltzugang der Digital Natives. Doch es gibt sie nicht – weder die Jugendlichen, noch die Mediennutzung. Diese Ausgabe von Computer+Unterricht denkt beides bewusst im Plural und lenkt das Augenmerk auf die Vielfalt der Mediennutzung unterschiedlichster Heranwachsender.

Die Autorinnen und Autoren betrachten die Vielfalt jugendlicher Mediennutzung aus unterschiedlichen Perspektiven, u. a. in Bezug auf:

  • Alter,
  • Geschlecht,
  • sozio-ökonomische Herkunft und Ressourcen,
  • Migrationshintergrund,
  • Jugendkultur,
  • Raumkonstruktionen.

Zu allen Schwerpunkten liefert das Heft sowohl Hintergrundinformationen als auch Impulse für eine diesbezügliche pädagogische Praxis. Hinweise auf Praxisprojekte und weiterführende Literatur ergänzen das Heft.

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