Südeuropa

geographie heute Nr. 167/1999

Bestellnummer: 56167
Medienart: Zeitschrift
Erscheinungsdatum: Februar 1999
Schulstufe / Tätigkeitsbereich: Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich: Naturwissenschaften, Geographie
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Fast allen Lehrern und vielen Schülern sind die Länder Südeuropas aus dem Urlaub bekannt. Die Unterrichtsanregungen in diesem Heft m?chten den Schülern zeigen, dass es hinter der Kulisse von Sonne, Strand und Meer vieles zu entdecken gibt. Basisartikel: Südeuropa-9x von A-Z; Zum Thema: Wo kommt der Kork her?/ Malta – keine Ferieninsel wie jede andere/ Bella Italia – Land der Katastrophen?/ Lebenswertes Athen/ Albabien – armes, unbekanntes Land; Zur Diskussion: Geographieunterricht und Gesellschaft

Autor: Haversath, Johann-Bernhard
Titel: Südeuropa. 9 x von A bis Z.
Quelle: In: Geographie heute,(1999) 167, S. 2–7

Abstract: Der Aufsatz zur Einführung in das Themenheft Südeuropa gibt einen kurzen Überblick über die Vielfalt des Themas für den Unterricht in der Primarstufe und in den Sekundarstufen I und II. Der Autor betrachtet die Länder Südeuropas unter folgenden Gesichtspunkten: Staaten und Regionen, Bevölkerung und Ethnien, Landschaft und Natur, Landwirtschaft, Städte, Industrie, Tourismus und Umwelt. (BIL/Mat).

Schlagwörter: Südeuropa, Sekundarstufe II, Primarbereich, Sekundarstufe I, Geografieunterricht, Sachinformation


Autor: Ecker-Roos, Kristin
Titel: Wo kommt der Kork her? Die Korkeiche – ein Spezifikum Portugals.
Quelle: In: Geographie heute,(1999) 167, S. 8–13

Abstract: Die vorgestellte Unterrichtseinheit untersucht in Gruppenarbeit die Verbreitung der Korkeiche in Portugal, botanische Kennzeichen, Schälung und Weiterverarbeitung des Korks. Lernstationen, wie z. B. Spiele und Rätsel, geben den Schülern die Möglichkeit, Gelerntes anzuwenden. Mit Unterrichtsmaterial. (BIL/Mat).

Schlagwörter: Würfelspiel, Kork, Unterrichtseinheit, Baum, Portugal, Unterrichtsmaterial, Rätsel, Lernstation, Gruppenarbeit, Primarbereich, Geografieunterricht


Autor: Ecker-Roos, Kristin
Titel: In Paule Puhmanns Paddelboot durch Südeuropa. Lieder und Tänze aus dem europäischen Mittelmeerraum.
Quelle: In: Geographie heute,(1999) 167, S. 14–17

Abstract: Der Beitrag stellt fünf Kinderlieder und Tänze aus Südeuropa vor und gibt Hinweise zur Erarbeitung eines Liedes: Einstimmung, Einsingen, Text- und Rhythmuserarbeitung, Erarbeitung der Melodie und mehrmaliges ganzheitliches Singen. (BIL/Mat).

Schlagwörter: Kroatien, Südeuropa, Frankreich, Portugal, Musikunterricht, Lied, Italien, Noten , Primarbereich, Sekundarstufe I, Tanz, Geografieunterricht


Autor: Bauriegel, Gerd
Titel: Malta. Keine Ferieninsel wie jede andere.
Quelle: In: Geographie heute,(1999) 167, S. 18–21

Abstract: Am Beispiel Maltas wird in der vorgestellten Unterrichtseinheit die Abhängigkeit eines kleinen Landes vom Tourismus erarbeitet. Dabei finden die natur- und kulturräumlichen Rahmenbedingungen und die Zahl, Herkunft und räumliche Verteilung der Touristen besondere Beachtung. Mit Unterrichtsmaterial. (BIL/Mat).

Schlagwörter: Unterrichtseinheit, Tourismus, Abhängigkeit , Wirtschaft, Unterrichtsmaterial, Malta, Sekundarstufe I, Geografieunterricht


Autor: Haversath, Johann-Bernhard
Titel: Bella Italia. Land der Katastrophen?
Quelle: In: Geographie heute,(1999) 167, S. 22–25

Abstract: Die Unterrichtseinheit untersucht Naturkatastrophen, Erdbeben, Vulkanausbrüche und Hangrutschungen in Italien. Der Aufsatz enthält u. a. Unterrichtsmaterial zu den Phlegräischen Feldern, Macellum von Pozzuoli und dem Vesuv. (BIL/Mat).

Schlagwörter: Erdbeben, Unterrichtseinheit, Vulkanismus, Naturkatastrophe, Erdrutsch, Unterrichtsmaterial, Italien, Sekundarstufe I, Geografieunterricht


Autor: Tock, Tammo
Titel: Lebenswertes Athen? Smog im Sommer – Hochwasser im Winter.
Quelle: In: Geographie heute,(1999) 167, S. 26–29

Abstract: Die ökologischen Probleme der griechischen Hauptstadt sind eng mit ihrer Beckenlage verknüpft. Und doch sind sie vor allem hausgemacht: Emissionen von Industrie, Verkehr und Heizungen sind verantwortlich für die Verschmutzung der Luft; Flächenversiegelung, Kanalisation und Waldrodungen für Überschwemmungen. (Orig.).

Schlagwörter: Smog, Unterrichtseinheit, Griechenland, Ozon, Sekundarstufe II, Straßenverkehr, Hochwasser, Unterrichtsmaterial, Umwelt, Athen, Sekundarstufe I, Geografieunterricht


Autor: Frank, Friedhelm
Titel: Albanien. Armes, unbekanntes Land.
Quelle: In: Geographie heute,(1999) 167, S. 30–33

Abstract: Der Autor stellt eine ca. zweistündige Unterrichtseinheit vor, die sich mit der Situation Albaniens vor und seit 1990 auseinandersetzt und die mit dem Kosovo-Konflikt einen aktuellen Bezug hat. Der Beitrag enthält Unterrichtsmaterial, u. a. zur wirtschaftlichen Entwicklung Albaniens und dem Kosovo-Konflikt. (BIL/Mat).

Schlagwörter: Unterrichtseinheit, Wirtschaft, Albanien, Kosovo, Revolution, Sekundarstufe II, Unterrichtsmaterial, Sekundarstufe I, Geografieunterricht


Autor: Schmidt, Klauspeter
Titel: Spotlight on Southern Europe. Spanish Agriculture between Tradition and Change.
Quelle: In: Geographie heute,(1999) 167, S. 34–37

Abstract: Bilinguale Unterrichtseinheit zur Entwicklung der spanischen Landwirtschaft unter besonderer Berücksichtigung des Bewässerungsfeldbaus. Beigefügt ist u. a. folgendes englischsprachiges Unterrichtsmaterial: Klimadiagramm Valencia und Almeria, künstliche Bewässerung in Spanien, Zitrusfrüchte und Bewässerung in Südeuropa. (BIL/Mat).

Schlagwörter: Bewässerung, Englischunterricht, Unterrichtseinheit, Landwirtschaft, Zitrusfrucht, Deutsch, Bilingualer Unterricht, Sekundarstufe II, Spanien, Unterrichtsmaterial, Sekundarstufe I, Geografieunterricht


Autor: Tyrakowski, Konrad
Titel: Sozioökonomische Innenansichten aus Spanien. Probleme Spaniens mit seiner räumlichen und gesellschaftlichen Struktur.
Quelle: In: Geographie heute,(1999) 167, S. 38–42

Abstract: Der Beitrag wirft einen kurzen Blick auf die Innenansichten Spaniens, räumliche, gesellschaftliche und ökonomische Probleme, von denen die zahlreichen deutschen Touristen nicht berührt werden. Der Materialteil enthält Karten und Schaubilder zu folgenden Themen: Aktiv- und Passivräume in Spanien, soziale und politische Problemgebiete, Immigranten aus Afrika und Ökologie und Umwelt. (BIL/Mat).

Schlagwörter: Unterrichtseinheit, Wirtschaft, Einwanderer, Sekundarstufe II, Spanien, Sozialstruktur, Unterrichtsmaterial, Raumstruktur, Umwelt, Separatismus, Sekundarstufe I, Rassismus, Geografieunterricht


Autor: Stonjek, Diether
Titel: Geographieunterricht und Gesellschaft.
Quelle: In: Geographie heute,(1999) 167, S. 44–45

Abstract: Tagungsbericht des Hochschulverbandes für Geographie und ihre Didaktik zur Diskussion von Wechselbeziehungen zwischen Geographieunterricht und Gesellschaft. Diskutiert wurden u. a. Erwartungen und Vorstellungen der Gesellschaft an den Geographieunterricht, Angebote, Potentiale, Leistungen und die Zukunft des Geographieunterrichts. (BIL/Mat).

Schlagwörter: Zukunft, Diskussion, Geografieunterricht, Tagungsbericht


Autor: Grüneisen, Walter
Titel: Ehemalige Sowjetunion und Nachfolgestaaten.
Quelle: In: Geographie heute,(1999) 167, S. 48

Abstract: Geographisches Rätsel zur ehemaligen Sowjetunion und ihren Nachfolgestaaten. (BIL/Mat).

Schlagwörter: Gemeinschaft Unabhängiger Staaten, Sekundarstufe II, Rätsel, Nachfolgestaat, Sowjetunion, Sekundarstufe I, Geografieunterricht


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98/1992 - Vulkangebiete (vergriffen)
97/1992 - Deutsche Mittelgebirge (vergriffen)
96/1991 - Lernen mit allen Sinnen (vergriffen)
95/1991 - Großbritannien (vergriffen)
94/1991 - Pazifischer Raum (vergriffen)
93/1991 - Freizeit (vergriffen)
92/1991 - Steine und Fossilien (vergriffen)
91/1991 - Nordamerika (vergriffen)
90/1991 - Türkei (vergriffen)
89/1991 - Gemeinschaft Europa (vergriffen)
88/1991 - Außerschulisches Lernen (vergriffen)
87/1991 - Die neuen Bundesländer (vergriffen)
86/1990 - Ländlicher Raum (vergriffen)
85/1990 - Fremde Völker (vergriffen)
84/1990 - Spanien (vergriffen)
83/1990 - Das Schulbuch im Erdkundeunterricht (vergriffen)
82/1990 - Weltwirtschaft (vergriffen)
81/1990 - Altlasten (vergriffen)
80/1990 - Ostsee (vergriffen)
79/1990 - Landwirtschaft in der Dritten Welt (vergriffen)
78/1990 - Bevölkerung (vergriffen)
77/1990 - Raumordnung (vergriffen)
25/1990 - Bayern (vergriffen)
76/1989 - Geländearbeit (vergriffen)
75/1989 - Projektarbeit (vergriffen)
74/1989 - Landschaftsökologie (vergriffen)
73/1989 - Saar-Lor-Lux (vergriffen)
72/1989 - Nilländer (vergriffen)
71/1989 - Kaltzeit (vergriffen)
70/1989 - Die Andenländer Bolivien und Peru (vergriffen)
69/1989 - Osteuropa (vergriffen)
68/1989 - Neue Städte (vergriffen)
67/1989 - Unterrichtsmethoden (vergriffen)
66/1988 - Geologie im Erdkundeunterricht (vergriffen)
65/1988 - Topographie (vergriffen)
64/1988 - Ostasien (vergriffen)
63/1988 - Nordseeküste (vergriffen)
62/1988 - Ruhrgebiet (vergriffen)
61/1988 - Klimazonen (vergriffen)
60/1988 - Stadtökologie (vergriffen)
59/1988 - Alte Städte – Altstädte (vergriffen)
58/1988 - Fallstudie (vergriffen)
57/1988 - Frankreich (vergriffen)
56/1987 - Morphologie (vergriffen)
55/1987 - Abfall (vergriffen)
54/1987 - Welthandel (vergriffen)
53/1987 - München (vergriffen)
52/1987 - Das Mittelmeer (vergriffen)
51/1987 - Der geographische Vergleich (vergriffen)
50/1987 - Der Rhein (vergriffen)
49/1987 - Sonne, Mond und Sterne (vergriffen)
48/1987 - Die Alpen (vergriffen)
47/1987 - Industriestruktur in der BRD (vergriffen)
46/1986 - Alternative Energien (vergriffen)
45/1986 - Wirtschaft in der UdSSR (vergriffen)
44/1986 - Leistungsmessung (vergriffen)
43/1986 - Experimente (vergriffen)
42/1986 - Boden (vergriffen)
41/1986 - Spuren (vergriffen)
40/1986 - Niedersachsen (vergriffen)
39/1986 - Mittelamerika (vergriffen)
38/1986 - Landwirtschaft in den USA (vergriffen)
37/1986 - Reisen lernen (vergriffen)
36/1985 - Dörfer im Wandel (vergriffen)
35/1985 - Weg vom Öl? (vergriffen)
34/1985 - Atlasarbeit (vergriffen)
33/1985 - Brasilien (vergriffen)
32/1985 - Verstädterung in der Dritten Welt (vergriffen)
31/1985 - Wirtschaftliche Integration in Europa (vergriffen)
30/1985 - DDR (vergriffen)
29/1985 - Meere (vergriffen)
28/1985 - Entwicklungshilfe – Projekte (vergriffen)
27/1985 - Spielen im Erdkundeunterricht (vergriffen)
26/1984 - Klima (vergriffen)
24/1984 - Landwirtschaft (vergriffen)
23/1984 - Polare Räume (vergriffen)
22/1984 - Kohle vorn: (vergriffen)
21/1984 - Heimat (vergriffen)
20/1983 - Berlin (vergriffen)
19/1983 - Schülerbeiträge (vergriffen)
18/1983 - Wohnraum (vergriffen)
17/1983 - Die Grenzen der Tropen (vergriffen)
16/1983 - Wasser (vergriffen)
15/1983 - Der Nahe Osten (vergriffen)
14/1982 - Frauen und Entwicklung (vergriffen)
13/1982 - Grenzen und Minoritäten (vergriffen)
12/1982 - Stadtverkehr (vergriffen)
11/1982 - Die Vertretungsstunde (vergriffen)
10/1982 - Rekultivierung (vergriffen)
9/1982 - Strukturanalyse (vergriffen)
8/1981 - Polen (vergriffen)
7/1981 - Vorurteile (vergriffen)
6/1981 - Hunger – von Menschen gemacht (vergriffen)
5/1981 - Naturschutz und Landschaftspflege (vergriffen)
4/1981 - Entwicklungprobleme Chinas (vergriffen)
3/1981 - Exkursionen (vergriffen)
2/1980 - Räumliche Disparitäten (vergriffen)
1/1980 - Warum wächst die Wüste (vergriffen)

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