Sprache in Mathematik / Extremismus

Lernchancen Nr. 104/2015

Erscheinungsdatum:
Apr. 2015
Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
Sekundarstufe
Schulfach / Lernbereich:
Fächerübergreifend, Pädagogik
Bestellnr.:
59128
Medienart:
Zeitschrift
Seitenzahl:
49
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Lieferstatus:
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Im Mathematikunterricht sind Fach-, Sozial- und Prozess- und Sozialsprache von Bedeutung. Argumentieren und Kommunizieren sind wichtige Tätigkeiten. Im Heft finden sich Anregungen zur sprachlichen Förderung und zur sprachlichen Gestaltung von Lernsituationen.

Aktuell gewinnt der Salafismus viele jugendliche Anhänger. Auch rechtsextremistische Gruppen haben Zulauf. Allen Extremismen liegt eine gruppenbezogene Menschenfeindlichekeit zugrunde, die unsere demokratisch verfasste, heterogene Gesellschaf bedroht. Demokratische Bildung und andere Prävention sind gefragt.

UNTERRICHTEN: Sprache im Mathematikunterricht

  • Über Algebra reden
  • Weniger Zahlen, mehr Buchstaben
  • Wortfelder und Formulierungshilfen

SCHULE MACHEN: Extremismus

  • Salafismus
  • Rechtsextremismus
  • Extremismus unter Jugendlichen vorbeugen

 

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Bisher erschienene Ausgaben:

Schlagwörter: Demokratiebildung, Extremismus, Mathematikunterricht, Prävention, Schulkultur, Sprachförderung

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