Sound
Schultheater Nr. 47/2021
- Erscheinungsdatum:
- Dez. 2021
- Schulstufe / Tätigkeitsbereich:
- Sekundarstufe, Grundschule
- Schulfach / Lernbereich:
- Darstellendes Spiel
- Bestellnr.:
- 545047
- Medienart:
- Zeitschrift
- Seitenzahl:
- 48
- Lieferstatus:
- lieferbar
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Vielstimmig sind die Anregungen und Projekte zum Thema Sound, die wir Ihnen in dieser Ausgabe von Schultheater vorstellen. Da wird eine alte Reithalle – ursprünglich militärisch genutzt – in ihrer Vergangenheit und Gegenwart „hörbar“ für die Besucherinnen und Besucher eines Sound-Parcours. Oder es formieren sich „Pulks auf Probe“, machen sich Dynamiken fanatischer Fußballfans zu eigen und feuern frenetisch einen Schulmitarbeiter mit ihrem Fangesang.
Der Rückzug ins „HörlabOhr“ fördert dagegen die Konzentration auf stillere Töne und bringt bereits Grundschulkinder dazu, außergewöhnliche Hör-Performances zu entwickeln. Wird durch Audio-Installationen wahrnehmbar, was unter der Decke des Vergessens verborgen bleiben sollte, kann das nachhaltig bewegen. So werden Briefe an die Unbekannten zu Gehör gebracht, die während des Zweiten Weltkriegs Zwangsarbeit in einem Lager bei Salzburg leisten mussten. Einen Zugang zur Geschichte können auch Audiowalks eröffnen, wenn sie uns in die Erinnerung der Orte eintauchen lassen. Solche Hörspaziergänge zu produzieren, mag aufwändig erscheinen – aber es können beeindruckende Ergebnisse bereits in Projektwochen realisiert werden.
Sie erwartet eine vielstimmige Auswahl an künstlerischen Arbeiten mit Sound. Sie treten den Beweis an, dass Musik, Klänge, Geräusche im (schulischen) Theater weit mehr sind als Unterstützung oder Kontrapunkte des zu Sehenden oder gar als akustische Untermalung. Sound schafft vielmehr Zugang zu verdeckten Erfahrungen und macht dadurch unsere Welt, die viel zu oft als Bild begriffen und zu selten mit den Ohren gedacht wurde, diverser.
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Bisher erschienene Ausgaben:
- 56/2024 - Tanzen
- 55/2023 - Commedia dell`arte
- 54/2023 - Shakespeare
- 53/2023 - Lebenswelten
- 52/2023 - Scheitern
- 51/2022 - Brecht
- 50/2022 - Körper
- 49/2022 - Essen
- 48/2022 - Erinnern
- 47/2021 - Sound
- 46/2021 - Schreiben
- 45/2021 - Antike
- 44/2021 - Feedback
- 43/2020 - Anfangen
- 42/2020 - Theorie
- 41/2020 - theater:digital
- 40/2020 - Dokumentarisches Theater
- 39/2019 - Sprache
- 38/2019 - Heimat
- 37/2019 - Gegenwart in Stücken
- 36/2019 - Woyzeck
- 35/2018 - Theatrale Methoden in anderen Fächern
- 34/2018 - Maske
- 33/2018 - Räume
- 32/2018 - Postdramatisches Theater
- 31/2017 - Inklusion
- 30/2017 - Improvisation
- 29/2017 - Politik
- 28/2017 - Kompetenz
- 27/2016 - Gewalt
- 26/2016 - Komik
- 25/2016 - Postdramatische Interventionen
- 24/2016 - Chor — vergriffen
- 23/2015 - Störungen
- 22/2015 - Märchen
- 21/2015 - Objekte
- 20/2015 - Hamlet
- 19/2014 - Inszenieren — vergriffen
- 18/2014 - Bewerten — vergriffen
- 17/2014 - Emotion — vergriffen
- 16/2014 - Kostüm
- 15/2013 - Musik
- 14/2013 - Erzählen
- 13/2013 - Proben
- 12/2013 - Rolle — vergriffen
- 11/2012 - Bühnenbild — vergriffen
- 10/2012 - Zuschauen
- 9/2012 - Bewegen
- 8/2012 - Video
- 7/2011 - Sprechen
- 6/2011 - Dramaturgie — vergriffen
- 5/2011 - Raum — vergriffen
- 4/2011 - Gruppe — vergriffen
- 3/2010 - Licht — vergriffen
- 2/2010 - Szene — vergriffen
- 1/2010 - Körper — vergriffen
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